積的近似數(shù)教學(xué)反思(大全16篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:58本頁面
【正文】 00，如果比15000大一些就近2萬，如果比15000小一些就近約等于1萬。其實(shí)就可以說是直觀的“四舍五入法”了。但是有人就提出疑問，那如果正好在中間，15000又是近似哪一個數(shù)。今天這節(jié)課雖然沒有按照教材的安排一個課時完成，但課堂中學(xué)生提出的疑惑讓人很是開心。這些暴露在學(xué)生中的問題，既是今后在備課教學(xué)所需要注意的，也是能看出學(xué)生在課堂中有善于思考，學(xué)會提出問題。這應(yīng)該也是課堂中的一個較大的收獲。積的近似數(shù)教學(xué)反思篇八《商的近似數(shù)》這一課的教學(xué)重點(diǎn)是如何根據(jù)需要保留一定的小數(shù)位數(shù)。出于上面的39。思考，我設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生獨(dú)立思考、探索求商的近似數(shù)的方法以完成這一課的學(xué)習(xí)。在例題7的教學(xué)中，提出：“？”讓學(xué)生帶著問題試著做一做，經(jīng)歷了獨(dú)立的計(jì)算與思考后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵：計(jì)算只需要除到小數(shù)部分第二位。學(xué)生順利掌握了保留一位小數(shù)求商近似數(shù)的方法。保留兩位小數(shù)求商近似數(shù)的方法，學(xué)生知識類推自然地就會。最后小結(jié)求商的近似數(shù)的方法，當(dāng)然也是水到渠成，整節(jié)課自然流暢。積的近似數(shù)教學(xué)反思篇九師：通過昨天晚上的預(yù)習(xí)，同學(xué)們都知道可以用四舍五入的方法求一個數(shù)的近似數(shù)。下面是某市20xx年末全市人口情況統(tǒng)計(jì)：總計(jì)（人）男性（人）女性（人）970889484204486685男性和女性的人數(shù)各接近四十幾萬？你能寫出它們的近似數(shù)嗎？生：能！師：請?jiān)谀愕淖詡浔旧蠈憣懣矗。ㄉ噷懀煟耗行缘娜藬?shù)接近四十幾萬？（指答）生冬：男性的人數(shù)接近四十八萬。師：有不同意見嗎？生：沒有。師：請你說說你是怎樣想的！生冬：我是這樣想的：要求男性人數(shù)接近四十幾萬，就要看萬后面一位千位，千位上是四，不滿五，就把尾數(shù)舍去，所以男性的人數(shù)接近四十八萬。生燁：老師，我不是這樣想的。師：喔，請大家聽聽燁是怎樣想的！生燁：我是從個位看起的，個位上是四，不滿五，舍去；十位上是零，不滿五，舍去；百位上是二，不滿五，舍去；千位上是四，不滿五，舍去。所以男性的人數(shù)接近四十八萬。生竊竊私語：好像都對的生勇：我覺得燁的想法是不對的，如果把484204換成484904的話，就不對了！師：怎么不對了？生勇：484904應(yīng)該接近48萬，如果按燁的想法的話，就變成接近49萬了。（師板書生勇的想法）師：484904更接近48萬還是更接
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