游戲活動教案大班(7篇)-資料下載頁
2025-08-14 22:21本頁面
【正文】 ：通過制作，比較出紙棒的不同之處如花紋、粗細、長短等特征。通過比較對紙棒進行發(fā)散思維的想象，有一定的想象能力。能用肢體語言進行藝術(shù)表演，有一定的合作能力。游戲活動教案大班篇6活動目標讓幼兒探索影子，獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體驗。發(fā)展幼兒的想象力、觀察力。激發(fā)幼兒探索影子現(xiàn)象的興趣和好奇心?；顒訙蕚湟恢粺艋蚧脽魴C等光源。（做手影游戲用）材料紙“這些手影像什么”?；顒舆^程激發(fā)幼兒對影子的注意?！靶∨笥?，你見過影子嗎？”“什么時候會有影子？”（ 太陽光，電燈光照著我們的時候就有影子）“還有什么東西有影子？”（樹、花、房子、動物等）“為什么會有影子呢？”(幼兒猜測并討論)用幻燈機做實驗，使幼兒知道因為物體擋住了光就有了影子。引導幼兒觀察物體的影子及變化。“請你到外面看看自己的影子是什么樣的？”“請你在找一找、看一看，還發(fā)現(xiàn)了哪些影子？他們是什么樣的？會不會變？怎么樣就使自己沒有影子了？”（我們把光的位置改變了，影子就會改變，躲到陰暗處，就沒有影子了。讓幼兒改變光照的位置觀察影子的變化）引導幼兒閱讀材料紙，玩手影游戲。“下面我們來玩手影游戲。老師用手做一個影子，讓你們猜這是什然后在跟老師學著做好嗎？”師生共同做手影游戲?！拔覀冏兞诉@么多手影，你們知道為什么會有這么多不同手影呢？”（手的不同姿勢形成了不同的影子）活動建議啟發(fā)幼兒注意晚上在馬路上，路燈照著自己的影子有什么變化?；顒友由焱娌扔白佑螒颉霸鯓邮箘e人踩不到自己的影子”。早晨在一個物體的影子上做記號，觀察整個上午它會有什么變化。游戲活動教案大班篇7活動目標了解動植物之間的依存關(guān)系，懂得破環(huán)生態(tài)平衡的危險。發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。培養(yǎng)探索自然的興趣?；顒又攸c難點重點：了解動植物之間的依存關(guān)系?；顒与y點：理解自然界少了一種動植物會發(fā)生什么事。活動準備：教學掛圖《誰吃掉誰》、各種動物小圖片。活動過程：看圖連線：（1）出示九張圖片（貓頭鷹、田鼠、糧食、啄木鳥、蟲、大樹、老虎、羚羊、草），幼兒討論：——“誰吃掉誰？“（2）將九張圖排成三隊，用
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