欣賞他人,悅納自己段子欣賞他人,悅納自己的意思(4篇)-資料下載頁
2025-08-14 21:27本頁面
【正文】 寫完主人的閃光點后再交給下一位同學，直到卡片回到主人的手里為止】。請幾位同學將自己的閃光點卡片與大家共同分享（可對自己的卡片進行補充），教師和同學們起為其鼓掌，使學生真正的感受到為別人所欣賞，從而肯定自身的價值，為自己的優(yōu)點、長處喝彩。談體驗：學生交流卡片后，教師進一步設置問題：你們有哪些成功的體驗？這一問題的設置旨在使學生盡情體驗成功帶來的喜悅。學生相互交流、分享感受。主題活動三：小故事神氣的發(fā)卡有一個女孩子，總覺得不討別人喜歡，因此有一點自卑。一天，她偶爾在商店里看到一支漂亮的發(fā)卡，當她戴起它的時候，店里的顧客都說漂亮，于是她非常高興地買下發(fā)卡，并戴著它去學校。接著奇妙的事發(fā)生了，許多平日不太跟她打招呼的同學，紛紛來跟她接近，一些同學還約她一起去玩，原本死板的她，似乎一下子變得開朗、活潑了許多。但放學回家后，她才發(fā)現(xiàn)自己頭上根本沒有帶什么神氣的發(fā)卡，原來她付錢后把發(fā)卡留在了商店里。教師：是什么使別人改變了對她的態(tài)度？那個發(fā)卡真有那么神奇的力量嗎？學生互相討論交流，并與大家一同分享其感受。教師歸納：人的容貌并沒有因戴發(fā)卡而改變，改變的只是人的心態(tài)，因她的可愛而讓人感到漂亮，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”那句話在她身上得到了驗證。無論什么時候，我們都不要討厭自己，對于那些已經(jīng)成為無法更改的客觀現(xiàn)實，與其整天抱怨苦惱，還不如坦然地自我悅納，即以積極、贊賞的態(tài)度來接受自己。課堂總結(jié)：認識自我從生理自我、心理自我、社會自我三個方面來看，悅納自己包括多想自己和接納自己，認識自己、悅納自己才能完善自我。智能闖關：“金無足赤，人無完人。”這啟示我們（）a追求的目標不宜過高，完美是不存在的b我們要多看自己的優(yōu)點和長處c要用發(fā)展的眼光看待自己，缺點是可以改變的d 要全面認識自己，既看到優(yōu)點，也看到缺點“當局者迷，旁觀者清?！边@提醒我們要通過______認識自己。a自我觀察b他人c集體d反省以下屬于正確認識和評價自己的原則是（）a用自己的長處和別人的短處比b不要輕易和別人的長處比c用全面的、發(fā)展的眼光看待自己d用自己的短處和別人的長處比但丁說過一句名言：“走自己的路讓別人去說吧！”這句話的意思是說（）a不聽別人意見b別人說的對，但自己做不到c認真分析別人意見，最終判斷自己
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