最新美術(shù)教案中班美術(shù)教案向日葵通用(8篇)-資料下載頁
2025-08-14 18:40本頁面
【正文】 都萌發(fā)出了很多天真的想法。在我示范印畫時，太緊張了，忘記了和所有的幼兒互動，只是請了個別的幼兒來試一試，導(dǎo)致在幼兒操作時，有些能力較差的幼兒有點無從下手。最后在幼兒添畫樹時，由于當(dāng)時顏料太多，沒來得及干，導(dǎo)致畫樹干時顏料有些粘上去，但是總的來說，我覺得本次活動預(yù)設(shè)的目標(biāo)基本達成。幼兒的興趣也很高漲，但是細節(jié)性的東西還有待于提高。美術(shù)教案中班美術(shù)教案向日葵篇六學(xué)習(xí)表現(xiàn)粗細、方向及排列方式不同的直線。通過欣賞圖片、肢體動作的表現(xiàn)，感受直線的特點以及它們疏密、交叉、平行等不同的組合方式。嘗試用設(shè)計好的瓷磚裝飾娃娃家的房子，感受集體共同創(chuàng)作后的成就感。幼兒欣賞過生活中用線條裝飾的物體或圖片，有用線條裝飾的經(jīng)驗。粗細、疏密等不同特點線條裝飾的圖片多幅。泡沫板組合、拼搭制作的半成品房子。幼兒繪畫用的長方形背景紙(淡紅、淡綠、淡藍、淡咖啡、淡黃、淡紫等)。水粉顏料(大紅、深綠、深藍、深咖啡、橙、深紫等)，粗細不一的水粉筆。每位幼兒穿一件有線條的衣服或褲子。幼兒用身體表現(xiàn)直線，感受直線的伸展和張力。教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞直線不同的排列方式。(1)觀察圖片，找找粗細不同的直線，欣賞其不同的排列方式。(2)教師：這些圖片上的線條都是直線。這些直線有的粗，有的細，有的排得密密的，有的相互間隔，有的垂直交錯……這些粗細不同、排列方式各異的線條帶給我們的感受也是不一樣的。(3)每三位幼兒在集體中合作排列，表現(xiàn)疏密的感覺。游戲：找一找衣服上的線條。請幼兒結(jié)伴找一找并說一說自己衣服、褲子上的線條是什么樣子的，又是怎么組合的。幼兒探索用水粉筆表現(xiàn)粗細不同的線條及其不同的排列方式。(1)教師出示兩支粗細不同的`水粉筆，師幼探索如何用這些筆表現(xiàn)粗細不同的線條。(2)教師示范用這兩支筆畫出粗細不同的線條。要點提示教師示范時重點強調(diào)：線條要從紙的一條邊畫到另一條邊。教師情境導(dǎo)入，交代要求，幼兒創(chuàng)作。師：這座娃娃家房子的外墻上還沒有貼瓷磚，(教案來源：)今天我們就用粗細不同的直線、不同的排列方式來給它設(shè)計漂亮的外墻瓷磚吧。展示幼兒作品，體驗成功的喜悅。活動建議☆活動延伸給每位幼兒一支水粉筆，探索用同一支筆如何表現(xiàn)粗細線條。☆區(qū)角活動
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