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最新小班美術(shù)教案大樹小班美術(shù)教案向日葵(6篇)-資料下載頁

2025-08-14 13:33本頁面
  

【正文】 滾畫,體驗樂趣,教師指導。(四)作品展示:相互欣賞作品,自由發(fā)表意見。共同評價,感受作品的美。利用多種手段為貝貝服裝公司加工更多的物品。小班美術(shù)教案《大樹》 小班美術(shù)教案《向日葵》篇六小班幼兒初次接觸武術(shù),同時對繪畫也比較生疏,但他們的好奇心比較強,什么都愿意試一試。隨著我園的武術(shù)課題的開展,我就嘗試了這個活動。在活動中讓幼兒在邊做邊看中了解這些兵器。同時,他們的動手能力和對色彩的辨別能力也得到了培養(yǎng)。讓幼兒學習在輪廓線內(nèi)均勻涂色,色彩要鮮艷。通過涂色活動,從而激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣。發(fā)展幼兒的動手能力和合作能力。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。各種彩色的兵器圖片,每人一盒油畫棒,每人一張操作紙,一塊空白的kt板,輕音樂磁帶一盒等。一導入今天我們小二班請來了一些客人,你們看看它們是誰?出示各種兵器圖片,讓幼兒認識。你們喜歡各種兵器嗎?你們在什么地方見過它們?出示未涂色的圖片,它現(xiàn)在身上的衣服漂亮嗎?你們愿意把它打扮漂亮嗎?幼兒的想象討論,想象怎樣為兵器寶寶打扮。二教師示范教師先邊示范用鮮艷的顏色在輪廓線內(nèi)上下均勻涂色,邊講解涂色的方法。請一個能力強的幼兒上來示范,為接下來小朋友集體練習做榜樣,使幼兒能大膽嘗試。三幼兒進行涂色讓幼兒在輪廓線內(nèi)均勻涂色,同時教師巡回指導,提醒幼兒顏色要涂滿,握筆姿勢要正確。四教師和幼兒一起把把涂好的39。作業(yè)紙貼在kt板上。在整個活動中,幼兒的興趣是比較高的,他們的持久性也較強,能自始自終地完成自己手中的作品,還愿意用語言來表達出自己簡單的觀點??赡苁切“嘤變旱哪挲g特點吧,他們涂的色彩比較單一,對色彩的搭配幼兒也比較欠缺,審美感比較缺乏吧,喜歡用一種顏色進行裝扮。以后還要多注重這方面的練習。
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