最新故鄉(xiāng)是北京教案北京教學設計四篇(優(yōu)秀)-資料下載頁
2025-08-14 15:48本頁面
【正文】 方法都行） 指名c等生數(shù)，估計（一個一個的數(shù)） 指名a、b等生數(shù)補充（二個二個的數(shù)）對策：采訪你為什么這么快就數(shù)完了？小組同學互相數(shù)一數(shù) 你們覺得的這種方法怎么樣？師：那你們就來數(shù)數(shù)咱班一共有多少人？估計：這回就會兩個兩個數(shù)，因為課前我特意安排兩個人一桌。對策：表揚大家有個很好的動作（兩個手指一掐） 問：我班一共有多少人？數(shù)花盆問：你來估計一下一共有多少盆花？（解釋什么叫估計？） 指優(yōu)等生說說怎么估計的。師：所以你在回答時應用一個詞大約?？磥頌榱烁斓牡贸鲇卸嗌賯€可以估計一下。先數(shù)出10個，其他的與他差不多也看作10個。練習數(shù)數(shù)：你能從1數(shù)到100嗎？自由的試一試。對策：師拿小棒演示：29再添上1就是3個十是30。 讓學生自己拿出小棒，擺一擺。師再問：99添上一是多少？不用口說，用小棒擺一擺。用小棒來告訴我。估計：擺10個10捆。再次強調(diào)10個10是100。師引導：在學20以內(nèi)數(shù)的時候，滿10就要進一，那么，這也夠10捆了，你有什么想法嗎？估計：⑴也進1。⑵把它捆成一大捆。對策⑴向哪一位進呢？引出百位。⑵對，你的方法很好，那是多少呢？（100）填空：100個一是（）一百里面有（）個十一百里面有（）個百一百里面有（）個一三、數(shù)物品師：書上有一幅圖，就是想考考你們的眼里，怎么樣想看看嗎？打開書4頁。（1）自己小聲的數(shù)一數(shù)一共有多少支筆？（2）匯報你是怎么數(shù)的？（一十一十、一個一個） 讓數(shù)的快的介紹方法，提醒其他同學認真聽，比較和自己的方法有什么不一樣。 可以再請一個一個數(shù)的同學，數(shù)一數(shù)，其他同學一定要耐下心來聽。擇優(yōu)：你覺得哪種方法又快又好，哪種好就用那種。反問：34里面有（ 個十和（ 個一數(shù)墨水瓶之前，讓學生先思考用什么方法數(shù)，然后再去數(shù)。四、鞏固練習數(shù)數(shù)教室里有多少張桌子？有多少人？連續(xù)數(shù)出5個數(shù) 師說26，生往后連續(xù)數(shù)出5個數(shù)。用手指記著。同桌做這個游戲，師隨時指導后進生。計：左圖的豆子有50個，右邊有多少個？你是怎么想的？五、小結(jié)這節(jié)課，你學到了什么知識？有什么用處？有什么不懂的地方？故鄉(xiāng)是北京教案 北京教學設計篇四教學目標集中對學生進行語文綜合能力的培養(yǎng)和訓練。第一課時教
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