最新北京教案大班巴塘連北京教案(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 10:52本頁面
【正文】 用美術(shù)的方式表達(dá)自己的見聞、感知和思考，主動(dòng)參與各種美術(shù)活動(dòng)。7．利用自然物或廢棄物材料的形狀、質(zhì)地等特點(diǎn)，大膽修改、添加、組合、設(shè)計(jì)和制作有趣的物體。8．環(huán)保：具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。二、主題教育目標(biāo)1．了解和認(rèn)識(shí)北京的風(fēng)景名勝及現(xiàn)代化建筑。2．了解北京特有的文化藝術(shù)形式（京劇、相聲等）。3．利用多種材料制作與主題相關(guān)的作品。4．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)收集，使用與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。5．培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識(shí)。三、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)：四、主題墻飾及活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)墻飾一：我愛北京的主題活動(dòng)墻飾是隨著主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步豐富起來的，它分為三大部分：北京的建筑，北京的文化、北京小吃、環(huán)保，主要以照片、圖片展示為主，給孩子們以直觀的感受。使孩子們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)展中能夠有一個(gè)較為清晰的思路。主題活動(dòng)墻飾的創(chuàng)設(shè)。孩子們積極參與，墻面上各個(gè)單元的圖片、照片，這些圖片、照片使我們的主題活動(dòng)變得生動(dòng)直觀，同時(shí)體現(xiàn)了孩子們良好的責(zé)任意識(shí)，使孩子們成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。利用長城的直觀形象給孩子一個(gè)初步的感受墻飾二：天安門是北京的象征。我和北京最親密孩子和家長在北京游玩的照片。通過自己的親上經(jīng)歷對(duì)北京進(jìn)行更深一層的了解。墻飾三：展示幼兒去過那些北京的風(fēng)景名勝、建筑，（收集圖片）。通過對(duì)比，引導(dǎo)孩子們了解建筑的不同特點(diǎn)，提高幼兒的欣賞能力、審美能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國建筑文化的熱愛之情。活動(dòng)區(qū)域（一）美工區(qū)：投放照片古老的北京小院、天安門、長城、等等，請(qǐng)孩子一起在美工區(qū)利用一些紙盒、紙桶，通過剪、貼、畫等形式制作?，F(xiàn)在的孩子一般都住在小區(qū)的樓房里面，周圍的環(huán)境也是高樓大廈，對(duì)于北京以前的民房建筑了解得很少。于是我們找來了一些文字資料、圖片資料，和孩子們一起學(xué)習(xí)，在了解北京的四合院、胡同之后，孩子們感受到了北京的快速發(fā)展和變化。圖片現(xiàn)代的北京老師與孩子在美工區(qū)利用廢舊材料制作出來的，與古老的北京小院形成了鮮明的對(duì)比。孩子們生活在北京這個(gè)城市，能夠親身感受到它的發(fā)展變化。漂亮的高樓大廈，各式各樣的立交橋，在孩子們眼里都是很熟悉的，因此在制作過程中他們可以加入自己的感知經(jīng)驗(yàn)。表演區(qū)：投放相關(guān)北京的3首歌曲！《我愛北京天安門》《北京歡迎你》《北京的橋》引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)的環(huán)境中，有興趣地與環(huán)境發(fā)生互動(dòng)，充分激發(fā)其主動(dòng)性、積極性，更好地培養(yǎng)和提高兒童對(duì)音樂的感受、理解、體驗(yàn)和表現(xiàn)
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