最新幼兒角色游戲教案(十六篇)-資料下載頁
2025-08-14 15:08本頁面
【正文】 協(xié)商分配主角，與同伴用心交往，友好合作。進一步深化各個主題的資料，豐富各游戲，鼓勵幼兒加強各主角間的聯(lián)系?；顒訙蕚洌焊鞣N口味的蛋糕、面包玩具橡皮泥、工作服等第一次活動：時間：6月8日（周五）下午指導(dǎo)要點：游戲前簡單的導(dǎo)入，激發(fā)興趣幼兒自主開展，觀察與指導(dǎo)重點:(1)幫忙幼兒一齊布置游戲場地。(2)觀察幼兒在游戲中的語言和動作，了解幼兒主角水平。(3)教師扮演主角，隨機指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒有簡單的主角語言和行為。游戲后談話，以教師為主的談話方式，再現(xiàn)有價值的游戲片斷。觀察與推進：觀察：幼兒在協(xié)商主角時已經(jīng)能注意控制音量和男女搭配，喜歡與同伴共同游戲，在游戲中大部分幼兒能愛惜道具，材料，輕拿輕放。但部分幼兒還不會協(xié)調(diào)同伴間的糾紛。推進：在下一次的游戲前，我將利用班級主頁把故事及課件地址一齊上傳，請家長一齊配合，使幼兒能熟悉地復(fù)述故事。由于課件中的故事主角對話語氣、表情等特征比較明顯，我想，對幼兒也是一個很好的學(xué)習(xí)作用。第二次活動：活動時間：206月15日（周五）下午活動準備：大的點心盤（增添）指導(dǎo)要點：教師結(jié)合上次開展的各主角游戲進行講評，讓幼兒提出再次玩的愿望。媽咪愛amp。嬰網(wǎng)_幼兒園_教案_頻道以談話形式增強主角意識，強調(diào)要堅守“崗位”；并強調(diào)幼兒遵守游戲常規(guī)。分配主角：按幼兒意愿，教師根據(jù)幼兒意愿加以調(diào)整。幼兒游戲，教師指導(dǎo)（1）教師全面巡視，了解幼兒游戲狀況，重點指導(dǎo)醫(yī)院，以身份提醒工作人員工作認真，對待顧客有禮貌。（2）鼓勵各主角、各主題間的交往。（3）注意個別教育，鼓勵每個孩子參與游戲，提醒個別孩子遵守游戲規(guī)則。（4）及時支持幼兒生成的新的主題。游戲結(jié)束（1）放音樂提醒幼兒收拾玩具。組織幼兒進行評議重點評各主角之間的交往以及是否堅持崗位。觀察與推進：觀察：剛開始我為了讓幼兒完整地把故事串聯(lián)下來，想全班分主角進行表演一下，但發(fā)此刻回憶故事資料時，一些對話幼兒有些忘記。為了讓幼兒有一個直接的印象，我先請引導(dǎo)幼兒一齊討論如何布置場地，再一組潛力強的幼兒示范表演，并引導(dǎo)坐在下面的小朋友一齊講述對話。最后再請幼兒分組進行表演（以請小組長的形式）。幼兒全體表演時用心性很高，在頭飾的吸引下很有參與的用心性，但是個別幼兒在戴上頭飾以
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