最新幼兒園語言領域教學活動設計方案幼兒園語言領域主題教學活動(3篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:09本頁面
【正文】 ，大家能做到嗎?教學結(jié)束今天，我們用小手穿了爸爸媽媽和自己的鞋子，鞋子上的細菌、小蟲子都爬到我們的手上了，應該怎么辦呢?(洗手)好的，讓我們排好隊出去洗洗手吧!幼兒園語言領域教學活動設計方案 幼兒園語言領域主題教學活動篇三活動目標讓寶寶們知道我們也是幸福的。通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙蕚洹缎腋５男『偂沸『偛寂蓟顒舆^程小狐貍布偶——我是一只幸福的小狐貍，寶寶們和我一起去感受幸福吧!聽《幸福的小狐貍》——我每天生活的很高興，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……提問——小狐貍春天有什么幸福啊?(有好吃的飯，聽風鈴聲音。)——夏天的幸福那?(能采果子，當零食吃。)——秋天的幸福是什么?(儲存青菜，晴好朋友吃。)——冬天的幸福又是什么那?(能和好朋友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡覺。)說說自己的幸福——小狐貍有這么多幸福，那寶寶們幸福不啊?(教師要引導寶寶回答問題)——寶寶每天在家有全家人來愛你們，還可以上學，在幼兒園里有好多的小朋友玩，家人也會給我們買好吃的，是不是我們也是幸福的。
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