最新幼兒園環(huán)保教育活動(dòng)教案(14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 14:04本頁(yè)面
【正文】 的生活中的零散部件進(jìn)行創(chuàng)造，因此生成了此活動(dòng)――《環(huán)保燈光廊道》。，樂于表達(dá)自己的想法。，運(yùn)用手工制作的方式表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖。能夠結(jié)合零散部件材料特征創(chuàng)作自己的藝術(shù)燈。：（1）幼兒觀察過燈的外觀，了解燈亮的簡(jiǎn)單原理（有電源、透光的外罩、如果是戶外需要進(jìn)行防水設(shè)計(jì)）（2）幼兒對(duì)廢舊玩具材料進(jìn)行過拆解再利用。：（1）剪刀、膠釘、雙面膠、膠條、乳膠、塑料紙等；（2）廢舊的礦泉水瓶、小地球儀、塑料一次性碗、繩子、一次性勺子、彩色亮片等；（3）神秘福袋3個(gè)、盒子30個(gè)、拆解后的廢舊小汽車、小電器、玩具、發(fā)夾、耳環(huán)等的零散部件；（4）創(chuàng)設(shè)拆解零散部件材料區(qū)；（4）紐扣燈泡、防水串燈等；（5）垃圾小框（每桌一個(gè)）、小音箱、音樂。（一）活動(dòng)導(dǎo)入：看一看，激發(fā)幼兒觀察材料的興趣（福袋中是幼兒拆解廢舊玩具材料產(chǎn)生的零散部件，在前期探索中幼兒將其認(rèn)真觀察，有序擺放好）：今天我們又多了幾個(gè)神秘的福袋，請(qǐng)小朋友抽取一個(gè)看看會(huì)是什么神秘材料吧？，引出今天的新的材料――齒輪、發(fā)夾、耳環(huán)等（二）探索活動(dòng)：選一選、試一試選擇自己喜歡的材料（放入自己的盒子中），通過拼擺探索自己制作創(chuàng)意燈的想法和意圖。，需要很多的燈，請(qǐng)小朋友看一看、想一想你能用什么材料來(lái)創(chuàng)作一盞美麗、明亮的燈呢？，必要時(shí)好奇的詢問了解幼兒想制作一盞什么樣的燈。，運(yùn)用描述的策略幫助幼兒重構(gòu)他的想法，必要時(shí)給予建議，拓展幼兒的思路。（三）探索創(chuàng)作：擺一擺、做一做，教師巡回指導(dǎo)，在觀察中有目的的39。給予不同幼兒支持。，發(fā)現(xiàn)其使用材料創(chuàng)作的效果，有討論機(jī)會(huì)產(chǎn)生式，可以給孩子一些評(píng)論，鼓勵(lì)幼兒描述他的行為。，默默的陪伴，當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)給予圖案的描述和建議；，如果孩子用材料進(jìn)行了一些有特點(diǎn)的圖案排列可以模仿他的行為。（三）結(jié)束部分：，讓幼兒在心里和創(chuàng)作上都有所準(zhǔn)備，音樂結(jié)束后則開始收拾整理材料。，完成我們的燈光廊道創(chuàng)意，期待夜晚的燈光效果。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的積極性高，大部分幼兒專注力較好，能夠積極與老師回應(yīng)，并且通過多種感官來(lái)探索活動(dòng)材料，最后完成制作環(huán)保燈。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)從材料，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，來(lái)不斷激發(fā)孩子們的制作欲望，從而激發(fā)了孩子們主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)意圖。幼兒園環(huán)保教育活動(dòng)教案篇六
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