環(huán)?；顒?dòng)方案幼兒園幼兒園環(huán)?；顒?dòng)策劃(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 22:57本頁面
【正文】 師：小水滴，你為什么哭呀？小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了。師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來？幼兒討論并回答。水有什么用？除了我們?nèi)诵枰?，還有誰也需要水？如果沒有了水會(huì)怎么樣？我們要怎樣節(jié)約用水？小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說： “小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎？”小水滴： “不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。”師： “小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢？”幼兒討論并回答。小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們環(huán)?；顒?dòng)方案幼兒園 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)策劃篇五活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道樹木對(duì)人類和動(dòng)物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備幾種樹木的圖片、投影儀。多媒體課件(山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊)。植樹工具、小樹若干)。提前讓幼兒和家長(zhǎng)在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料?；顒?dòng)過程一、 出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡(jiǎn)單地說說樹木的名稱及用途。二、根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。三、提問(如果我們生活在一個(gè)沒有樹木的地球上，人類將會(huì)怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn)，四、利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn)，具有很大的說服力，并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏。五、 根據(jù)課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題：是什么原因造成這樣的結(jié)果?2 、面對(duì)踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止?如何采取措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生?六、讓幼兒親手操作植樹。在幼兒的思維達(dá)到______時(shí)，帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。環(huán)?；顒?dòng)方案幼兒園 幼兒園環(huán)保活動(dòng)策劃篇六水體污染可以說是我國目前最為嚴(yán)重的環(huán)境污染
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1