幼兒園綠色環(huán)?；顒?dòng)方案策劃(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 09:55本頁(yè)面
【正文】 辦呢?口號(hào)聲再起，“三廢”連忙消失了。小組討論：低碳生活，我們能做些什么?全班交流：(1)作為當(dāng)代青少年，我們?cè)撛鯓盂`行低碳理念呢?(學(xué)生回答)教師從衣、食、用、行總結(jié)。在總結(jié)“用”一環(huán)節(jié)時(shí)，因?yàn)樘岬搅恕按蛴∮秒p面”，“少用塑料袋，多用環(huán)保袋”，“一物多用，廢物利用”，所以，教師把學(xué)生雙面用的作業(yè)紙、教師的環(huán)保購(gòu)物袋、學(xué)生事先準(zhǔn)備好的手工作品展示出來(lái)，號(hào)召大家厲行節(jié)約，從現(xiàn)在做起。(2)為了培養(yǎng)全體學(xué)生低碳生活理念，養(yǎng)成低碳生活方式，我們班向全體同學(xué)提出倡議書(shū)。(請(qǐng)同學(xué)朗讀倡議書(shū)，最后一段全班齊聲朗讀)(3)為了我們共同生活并提供給我們資源的`地球健康、長(zhǎng)壽，為了我們子孫后代的生存、發(fā)展，為了我們生活質(zhì)量的提高，我們真正地行動(dòng)起來(lái)，做低碳生活的實(shí)踐者、先行者。最后，我們鄭重地在簽名活動(dòng)紙上簽上自己的名字!我相信，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)與表演，踐行低碳生活，我們一定會(huì)做得更好!(播放視頻音樂(lè)，老師、學(xué)生簽名，班主任首先簽名——低碳生活，有你有我。)活動(dòng)在不斷重復(fù)播放的音樂(lè)視頻中結(jié)束。事后，把簽名紙張貼在墻壁上“成長(zhǎng)足跡”一欄中，同學(xué)們互相監(jiān)督。播放學(xué)生環(huán)保的照片。課件出示：小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》低碳生活，從我做起。節(jié)約用電，珍惜水源。愛(ài)惜糧食，不要浪費(fèi)。多坐公交，少開(kāi)汽車(chē)。多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。綠色家園，親手創(chuàng)造。欣賞短片《綠色家園》齊唱歌曲《大家來(lái)環(huán)?！钒嘀魅慰偨Y(jié)
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