最新幼兒園中班數(shù)學活動教案幼兒園數(shù)學活動中班教案(實用12篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:59本頁面
【正文】 人一個隊，哪一個隊的小朋友都拿得又快又對，老師送你一朵小紅花。（還要幫隊里的其他小朋友一起檢查一下，有沒有拿錯的）反復嘗試4—5遍。五、活動結束教師：今天我們玩了圖形寶寶分家的游戲和大轉(zhuǎn)盤的游戲，你們還想玩嗎？（告訴幼兒以后再玩）。幼兒園中班數(shù)學活動教案篇四活動目標：在游戲活動中學習6的形成，認識數(shù)字6，理解6的實際意義。激發(fā)學習興趣，發(fā)展幼兒操作，思維能力。培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。積極參與數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動中的樂趣。活動準備：蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張，1—6數(shù)字卡片。蘿卜圖片（數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍），上貼各種圖形（如圖）另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。兔子拼圖（幼兒人數(shù)的一半），反面劃成6格，分別寫上1—6的的數(shù)字并剪開。同樣大小的底板圖也劃成相應的6格，畫上1—6的圓點。活動過程：拔蘿卜、青菜，采蘑菇（學習6的數(shù)數(shù)，認識數(shù)字6）（1）律動：師幼扮兔子隨音樂“兔跳”。（2）說說你（兔子）喜歡吃什么？（3）為過冬備糧食：拔蘿卜、青菜，采蘑菇。（4）數(shù)數(shù)：有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數(shù)字6，認讀數(shù)字6。分蘿卜：學習6的形成，數(shù)數(shù)。蘿卜太少不夠吃，請兔寶寶把每個蘿卜分6分。老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形，先貼5個紅色的圓形，再貼1個綠的圓形，5個圓形添上1個圓形是6個圓形，把蘿卜分成6份了。幼兒操作：找圖形貼到蘿卜上。拼小兔：復習認識數(shù)字1—6和6以內(nèi)數(shù)數(shù)。老師介紹玩法：出示拼圖底板，上劃成了六格，每格上畫了圓點，我們一起來數(shù)一數(shù)。出示拼圖6塊，（數(shù)一數(shù)，認一認它們背后1—6的數(shù)字）請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應的位置。幼兒操作，老師巡回指導。幼兒園中班數(shù)學活動教案篇五一、引導幼兒運用已經(jīng)知道的規(guī)律，學習5以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。二、提高幼兒探索數(shù)量關系的能力。三、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。四、有興趣參加數(shù)學活動。引導幼兒理解相鄰數(shù)的關系。一、3種顏色不同的圓片各5個。二、1——6數(shù)字頭套（一）5的相鄰好朋友。教師分別取3種顏色不同的圓片各5個，一一對應排成3排，中間的1排不動，請幼兒討論如何能讓3排圓片一排
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