最新大班語言教案活動反思秋天的繪本(優(yōu)秀17篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:45本頁面
【正文】 （2）幼兒聽音樂自由做動作，音樂停，幼兒各自坐下。教師請35名幼兒說出自己是在第幾車廂的第幾個座位上。之后請幼兒相互說出自己是在第幾車廂的第幾個座位上。游戲做兩遍?？椿簟Ｒ龑в變簩W習從不同方向辨別7以內的序數。（1）分別出示7盞花燈圖片，請幼兒數一數一共有幾盞燈？（2）然后啟發(fā)幼兒說出第一盞燈是xx燈，第二盞燈是xx燈，直到第七盞燈是xx燈。（3）教師隨機提問金魚等排第幾荷花燈排第幾等。（4）幼兒掌握后，教師把燈的圖片交換一下，在啟發(fā)幼兒從左到右、從右到左說出每盞燈的位置。小動物看燈，進一步提高幼兒準確運用序數詞表示物體排列次序的能力。教師：小朋友，小動物們也趕來看燈了。三、結束部分。幼兒隨音樂《大家來看燈》做坐上花車去看燈的游戲，根據幼兒的情緒決定游戲的次數。引導幼兒續(xù)編兒歌《數花燈》。剛開始我出示了一些花燈的圖片，請他們來說說這些花燈是什么樣的。在中間的環(huán)節(jié)中我請幼兒找出相似的句型，并根據這些句型進行創(chuàng)編。語言活動我最喜歡組織的是故事類的，兒歌我覺得要讓幼兒理解有一定的難度，幼兒對于里面的文學語言比較不能理解，對于兒歌的意境也比較難體會。所以每次在組織兒歌活動的時候我都盡量找一些圖片或用一些動作等來幫幼兒理解，讓幼兒更好的體會兒歌、理解兒歌。今天所學的兒歌數花燈，所表現的情景對于我們的孩子來說是不熟悉的，因此，我借助于視頻，讓孩子來觀看元宵鬧燈會的情景，這樣一來，孩子們有了比較多的經驗，再幫助他們分類花燈來鞏固記憶，所以，課堂效果還是比較好的，孩子們在學習兒歌的同時也鞏固了數量的知識。大班語言教案活動反思秋天的繪本篇七，初步認讀漢字“游、跳、爬、鉆”，并通過身體動作感知動物出洞姿態(tài)。，感悟生活。、講講、動動。：雷公公、太陽、青蛙、水蛇、小熊、蚯蚓。，漢字卡?！洞禾臁?，引出“春雷”。(1)教師：“小朋友，你知道現在是什么季節(jié)?春天是怎樣的呢?我們一起來念一念詩歌《春天》好嗎?小朋友聽到詩歌里都有什么聲音呢?”(2)教師：“下面請小朋友再聽一段錄音(老師放打雷的聲音)聽這是什么聲音呢?”(3)教師：“轟隆隆，轟隆隆，雷公公來了，我們平時聽到雷聲會怎樣啊?你們猜小動物們會怎么樣呢?我們一起來欣賞兒歌《雷公公敲門》?！独坠瞄T》(1)教師：“轟
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1