最新初中語文教學(xué)設(shè)計一等獎(實(shí)用7篇)-資料下載頁
2025-08-14 10:37本頁面
【正文】 （自己讀，感悟區(qū)別。）一個學(xué)生讀文章的第10兩個自然段，一個學(xué)生讀改過的出示課件（9）。（書上保持了敘事的完整性。當(dāng)時大家不知道是誰點(diǎn)的。設(shè)置了懸念，使文章情節(jié)更加生動，引發(fā)人想象。）：這一仗我們消滅了敵人的一個整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢里。（這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。）（10）：這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。：郝副營長僅僅22歲，但（女生接讀：這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。）郝副營長最大的愿望就是見一見電燈，但（男生接讀：這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的`性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。）郝副營長是著名的戰(zhàn)斗英雄，本來有著光明的未來，但（全班接讀：這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。）？（他用他的生命換來燈光。），是英雄的犧牲換來了今天天安門前的璀璨華燈。指名讀最后一段。師出示課件（11）：在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。師板書：璀璨的華燈？。（體會是千千萬萬革命先輩用鮮血換來）？（這燈光象征著他們的革命精神，幸福生活。）感悟首尾呼應(yīng)、以燈光為線索的寫作方法。、結(jié)尾都寫到天安門前的燈，有什么深刻的含義？師出示課件（12）：廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的雄偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（體會開頭結(jié)尾相呼應(yīng)的寫法，象征著幸福的生活是無數(shù)英雄的犧牲換來的，這幸福來之不易。）：本文以天安門前千萬盞燈引出回憶，通過描寫郝副營長注視圖上的吊燈陷入沉思，他想只有打敗敵人，窮苦人的孩子才能夠見到他憧憬的燈光。他在戰(zhàn)斗中點(diǎn)燃了一星火光，這火光雖然微弱，但卻為部隊指明了勝利的方向。而他也像無數(shù)革命先輩一樣，最終用自己的生命換來了天安門前璀璨的華燈。文章是以這樣的線索來結(jié)構(gòu)全篇的，線索清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。我們同學(xué)們要記住這種寫作方法，并在自己的寫作中加以運(yùn)用。三、作業(yè)仿照這篇文章
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