最新八年級歷史教案人教版八年級歷史教案道客巴巴(四篇)-資料下載頁
2025-08-14 09:34本頁面
【正文】 人教版 八年級歷史教案道客巴巴篇三教學目標一、知識與能力：講述張謇辦實業(yè)的故事，說出張謇辦實業(yè)的背景、影響和結局。能概括出中國近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個階段、發(fā)展特征；能分析出不同時期發(fā)展速度不一的原因。二、過程與方法：通過對張謇辦實業(yè)的了解和中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究，使學生掌握從特殊到一般的認識規(guī)律和思維方法。三、情感態(tài)度與價值觀：認識到我國近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，感受中國社會發(fā)生了深刻變革，形成振興祖國、自強自立的民族認同感。被張謇等施己所長、報效國家的愛國操行所感染，樹立勤奮學習、振興中華的遠大志向。重點：中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展難點：正確理解第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”？教法：以導學式為主學法：自主探究合作交流教學過程激趣導入：師：同學們聽說過老年人把鐵釘、火柴分別叫什么嗎？為什么那時的中國人要在這些日用品前加一個“洋”字？這表明了什么？今天我國的民族工業(yè)品牌已走向國際市場，你能舉個例子嗎？這又說明了什么？生：老年人叫鐵釘為洋釘，叫火柴為洋火。說明近代中國技術水平十分低下。走向世界市場的民族工業(yè)品牌有海爾、康佳、tcl等。這說明我國科技水平不斷提高、工業(yè)品出口大大增加。師：民族工業(yè)的過去和現在形成強烈反差，這其中的歷史值得我們去探究，回味！本節(jié)課就讓我們一起來探討中華民族工業(yè)的發(fā)展歷程。（板書題目）體驗新知：師：首先，我們來了解一下“什么是近代民族工業(yè)”（展示課件）生：讀出課件內容師：中國近代民族工業(yè)又是怎樣起步的呢？（展示課件）生：讀出課件內容師：張謇為什么要舍本逐末創(chuàng)辦實業(yè)呢？請同學們閱讀教材“狀元實業(yè)家張謇”一目，并圈點你所獲得的信息，稍后我們一起來交流。生：閱讀教材，自主學習。生：交流信息：張謇是江蘇南通人，清末狀元?！恶R關條約》簽訂后，外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山、利用廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。張謇提出“實業(yè)救國”的口號，并創(chuàng)辦了大生紗廠。第一次世界大戰(zhàn)期間帝國主義暫時放松了對中華民族資本的壓迫，張謇的大生紗廠等企業(yè)獲得了進一步發(fā)展。第一次世界大戰(zhàn)結束后，帝國主義又一次在中國大量傾銷棉花和棉織品，紗廠的產品被迫削價銷售，收不抵支，負債累累，最后被
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