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20xx年人教版八年級歷史教案優(yōu)秀-資料下載頁

2025-08-12 22:19本頁面
  

【正文】 (展示中國資產階級革命團體建立的表格,由學生介紹華興會、光復會的大致情況)問:這些革命團體的共同奮斗目標是什么?學(_滿清統(tǒng)治,恢復中華。)這就為全國性的統(tǒng)一的革命組織成立奠定了基礎。(展示有關圖片)中國資產階級革命團體建立同盟會的成立1905年8月東京為推動革命運動更有力地向前發(fā)展,1905年孫中山聯合各革命團體的成員于8月在東京成立了中國同盟會。(展示有關圖片)同盟會的政治綱領“驅除繼虜,恢復中華,建立民國,平均地權。”(展示)是同盟會的政治綱領。同盟會的性質中國同盟會是第一個全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產階級革命政黨。問:為什么說中國同盟會是全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產階級革命政黨?(看課本有關內容)。①有明確的資產階級民主革命的政治綱領。②有以孫中山為首的領導機構。在同盟會成立大會上,選舉孫中山為總理,還選舉產生了議事部、司法部、執(zhí)行部,建立了領導機構。同盟會總部設于東京,下有國內東、西、南、北、中5個支部,國外華僑中有南洋、歐洲、美洲、檀香山4個支部。國內支部下按省設立分會,并且推定分會負責人。③中國同盟會創(chuàng)辦機關刊物《民報》,作為宣傳革命的機關刊物。中國同盟會是第一個全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產階級革命政黨。“從此革命風潮一日千丈?!彼某闪?,標志著中國的民主革命進人一個新的階段。三民主義孫中山在民報發(fā)刊詞中,把同盟會的綱領闡發(fā)概括為三民主義,即民族、民權、民生三大主義。(展示)三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。(小結)19世紀末20世紀初的中國滿面瘡瘦、遍體鱗傷,疾根在于帝國主義和中國封建勢力結合,”從而孕育了中國民主革命。孫中山站在了民主革命運動的前列,章炳磷、鄒容、陳天華宣傳倡導_清政府建立民主共和國,同盟會闡發(fā)的三民主義推動了中國民主革命的進程。板書設計:資產階級民主革命運動的興起一、孫中山早期的革命活動興中會的成立(1894)孫中山派陸?zhàn)〇|等籌劃廣州起義二、資產階級革命思想的傳播上海、東京成為宣傳革命的中心章炳麟的《駁康有為論革命書》鄒容的《革命軍》陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》三、中國同盟會的成立華興會、光復會同盟會的成立(1905)同盟會的政治綱領(“驅除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權”)同盟會的性質“三民主義”(民族、民權、民生)八年級上冊歷史教案4教學目標:知識目標:使學生掌握公車上書、百日維新、戊戌變法和戊戌六君子等有關知識。能力目標:(1)引導學生思考分析和理解維新變法運動興起的背景,歸納和總結康、梁維新變法的主要活動。(2)通過討論“變法失敗的原因”,培養(yǎng)學生運用歷史知識綜合分析問題的能力。情感態(tài)度與價值目標:(1)通過本節(jié)課,使學生認識到戊戌變法是以康有為為代表的資產階級維新派的民族危機空前嚴重的情況下,發(fā)動的一場救亡圖存的政治活動,是符合歷史發(fā)展潮流和中華民族利益的,具有愛國和進步的意義,從而對戊戌變法有一個正確的認識。梁為代表的中國近代資產階級知識分子在民族危難之際,以挽救民族危亡為己任,奔走呼號,宣傳變法,投身改革,要求維新變法。應該學習他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國主義精神,學習他們與時俱進,敢為人先的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點與難點:(1)重點:公車上書和“百日維新”的主要內容。處理方法:運用多媒體投影、圖片等直觀手段,從康、梁的活動入手,講清公車上書的情況。通過分析、理解、歸納等方法掌握“百日維新”的內容。法的內容:哪些觸及頑固派利益,哪些有利于資本主義發(fā)展,進一步分析支持維新變法的人有哪些,搞清維新變法運動的社會基礎,引導學生從力量對比、策略得失等方面分析變法失敗的原因,理解變法的作用。教學方法:分組學導,多媒體輔助教學。教學滲透點:(1)用不同形式總結本課,提高學生綜合素質。(2)訓練學生根據史實,掌握論從史出的分析方法。教學設備:(1)多媒體教學設備。(2)衛(wèi)星接收的教學資源,中央電教資源庫資源。(3)光盤。教學過程:一、課前導學:(1)小組內學生分工收集,處理有關資料。(2)學生預習本課,做小報、結構圖,分角色表演來總結本課。(3)結合本課內容進行自我教育。二、新課講授:出示圖片《黃海激戰(zhàn)》,出示視頻《馬關條約》。(甲午中日戰(zhàn)爭后,列強掀起瓜分中國的狂潮,《馬關條約》的簽訂,使全國人民感到恥辱,義憤填膺,中國的民族危機日益深重,資產階級維新派呼吁變法圖強,挽救民族危亡,實現國家富強。)假設:我們都生活在19世紀末這個動蕩年代,我們都是熱愛祖國、關心中國前途命運的知識分子、愛國青年,你如何看待當前的時局?如何拯救中華民族于水深火熱中?談談自己的看法和想法??偨Y:和同學們一樣,當時中國的各界人士為挽救民族危亡進行了艱苦的探索,今天我們就學習當時最著名的資產階級改良運動
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