最新人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案全集部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案優(yōu)質(zhì)(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 09:19本頁(yè)面
【正文】 來(lái)？找一找：找出文中語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)我為什么要感謝母親？如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。說(shuō)一說(shuō)：母親的“好脾氣、待人接物的和氣、能寬恕人體諒人”的品性，請(qǐng)你從文中找出概括性語(yǔ)句或典型事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（教師可從“母親對(duì)我的訓(xùn)練、母親與家人相處、母親對(duì)自己的人格”三方面加以引導(dǎo)概括并賞析語(yǔ)句）課文寫(xiě)了母親這樣幾件事情：a、叫我早起，聆聽(tīng)教誨，“催”去上學(xué)；b、我說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，她重重責(zé)罰我；c、新年之際，債主來(lái)要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點(diǎn)怒色；d、受了兩個(gè)嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時(shí)，悲哭一場(chǎng)，以解心中之苦；e、聽(tīng)了五叔的牢騷話(huà)，表現(xiàn)出剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。通過(guò)寫(xiě)這些事，表現(xiàn)母親以下品性。她是一位恩師，對(duì)我諄諄教誨；對(duì)我要求嚴(yán)格，卻從不拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)。想一想：作者主要寫(xiě)母親是他的恩師，為什么除了寫(xiě)母親怎樣訓(xùn)導(dǎo)我之外，還用更多的筆墨寫(xiě)她與家人相處的情形？寫(xiě)母親與家人相處的情形，是為了體現(xiàn)母親平時(shí)的待人接物以及這些對(duì)我的影響。寫(xiě)她以身示范對(duì)我的耳濡目染，潛移默化的教育和影響，這不僅寫(xiě)母親對(duì)我的“言教”，更寫(xiě)了母親對(duì)我的“身教”。作者簡(jiǎn)介學(xué)生齊讀課文最后一節(jié)。文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我在我母親的教訓(xùn)之下度過(guò)了少年時(shí)代，受了她的極大極深的影響。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你自己哪些方面深受父母、師長(zhǎng)或其他事物的影響？（仿句：如果，如果，如果，我都得感謝。）母親是一本永遠(yuǎn)也讀不透的書(shū)。夜深人靜之時(shí)，請(qǐng)擷一輪清輝，讀幾篇關(guān)于母親的文章吧。推薦的文章：三毛的《守望的天使》朱德的《我的母親》王恒績(jī)的《瘋娘》韓靜霆的《母愛(ài)是船也是帆》
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