最新中班美術(shù)教案反思中班美術(shù)教案我的小手(5篇)-資料下載頁
2025-08-14 09:10本頁面
【正文】 》篇五1．大膽、創(chuàng)造性的“設(shè)計”建筑。2．滿足當設(shè)計師的愿望，感受設(shè)計房屋的樂趣。3．在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。4．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。1． ppt:造型風格豐富多樣的建筑圖片。2．蠟筆、勾線筆。3．音樂，小區(qū)樣板圖。1．引題：今天我們都來當小小建筑師。為我們的“未來小區(qū)”，設(shè)計各種各樣奇特漂亮的房子。2．說說看到過的建筑物（1）引導幼兒說說自己還見過那些奇特的建筑。師：你們有沒有見過哪些奇特的房子。（如：世博園、水立方、鳥巢、中國館）（2） 出示ppt建筑物圖片，引導幼兒欣賞、評述。師：讓我們一起來欣賞一些名師設(shè)計的獨特房子！：房子的形狀以及門、窗的設(shè)計位置。3．我是建筑師（1） 如果你是建筑師，你想設(shè)計什么樣的房子？引導幼兒大膽說說自己的想法，如：建造蛋形、蘋果形的房子；或可以飛行或可以潛入海底的房子，鼓勵幼兒的奇思妙想。（2）幼兒閉上眼睛聽著音樂構(gòu)想自己的設(shè)計。師：現(xiàn)在請小朋友閉上眼睛，想想自己設(shè)計怎樣的房子。（3） 幼兒繪畫，大膽地在畫紙上表現(xiàn)自己的想法。師：現(xiàn)在請你們把自己的想法畫到紙上吧！4 . 建造美麗的“未來小區(qū)”（1） 幼兒把自己的作品剪下來，粘貼在小區(qū)的設(shè)計圖上。（2） 幼兒坐上觀光車到“未來小區(qū)”觀光。面對這個繪畫內(nèi)容，我們首先想到的是避免教師傳統(tǒng)的講解示范，而是更多的發(fā)揮孩子自己的主動性和創(chuàng)造性。因此，在《我是建筑師》的課堂上，我們沒有對孩子進行面對面的示范繪畫。我們用ppt先讓孩子認識了許多造型各異的房子，讓他們從中獲取靈感，然后讓大家來講一講自己的想法和設(shè)想，最后進行自己的創(chuàng)造。我們發(fā)現(xiàn)ppt對孩子的啟發(fā)不是很夠，雖然里面圖片很多，房子的造型的很多，但是我們只局限在對外形的認識上，沒有讓孩子對房屋外表的基本構(gòu)造進行認識。因此，呈現(xiàn)出來孩子們有很多的想法，但是卻脫離了房屋本身的使用意義上，很多孩子房屋的造型都很特別，但是出現(xiàn)了沒有門、沒有窗的問題。而且很多孩子沒有空間的概念，畫出來的房子都是飄在半空。于是，我們下午就對課進行了修改。先用一條為“未來小區(qū)”設(shè)計有特色的房子為引題，并將ppt的圖片進行了精減，著重選取了幾張在外形上有特色但是也能保持圖基本構(gòu)造的圖片，而且在觀看圖片時，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1