幼兒園秋天的雨教案大班秋天幼兒園教案(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:55本頁面
【正文】 果卡片蘋果、桃、石榴若干（三色—紅黃藍(lán)）筐子三個(gè)大的12個(gè)小的。道具：萬象組合，山洞、平衡木、果樹背景。算式卡片每人一套。1——10的數(shù)字組成的數(shù)字迷宮小路。“水果櫥柜”（卡紙制作的）。音樂磁帶“勞動最光榮”“秋天來拉、啦！果園里的果子都熟了，我們?nèi)凸r(nóng)摘果子去好嗎？”伴隨音樂，過小橋、鉆山洞，越過障礙物，提醒幼兒注意安全。走數(shù)字迷宮小路（10以內(nèi)倒數(shù)）。摘果子。鼓勵幼兒想辦法摘到所有的果子，可以利用身邊的道具，也可合作完成。給果子分分類（按種類）（加上識字）。按規(guī)律排序（顏色、位置），在水果櫥柜上進(jìn)行。記憶力訓(xùn)練（柜子的第一排第三個(gè)水果是什么？）。10以內(nèi)連加（先按顏色分類、擺出算式。師示范，幼兒后操作）反復(fù)練習(xí)。律動：勞動最光榮。把果子運(yùn)回家。本次活動是從數(shù)學(xué)為主的綜合活動，其中囊括了：體能、音樂、交往、語言等各方面的內(nèi)容。以果園幫果農(nóng)摘果子為導(dǎo)線，設(shè)置情境，幼兒體驗(yàn)到的不僅有體能上的鍛煉，更有數(shù)學(xué)排序、計(jì)算能力及邏輯思維能力的提高。在摘果子過程中，幼兒能想辦法運(yùn)用身邊的物品來幫助自己摘到果子，并知道合作完成。最后給幼兒強(qiáng)化勞動光榮的意識，以達(dá)到情感教育的目的。幼兒園秋天的雨教案大班篇五，知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗(yàn)秋天豐收的快樂。，愛惜糧食。，清楚明白地表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。鼓勵幼兒圍繞話題表達(dá)自己的想法?；顒訙?zhǔn)備?；顒舆^程。小朋友你們喜歡秋天嗎?那你最喜歡秋天的什么?。提問：小朋友你們看農(nóng)民伯伯在干什么?()。農(nóng)民伯伯是怎樣勞動的，我們來學(xué)學(xué)好不好。(幼兒分組進(jìn)行表演)。小朋友你們看農(nóng)民伯伯在勞動的時(shí)候累不累呢?(累)。那我們要怎樣做呢?(愛惜糧食)。，你們最喜歡吃什么?為什么?()。?。，學(xué)會向同伴介紹自己帶來的水果、蔬菜名稱、外形、味道及用途，然后進(jìn)行分類。小百科：秋季的主要?dú)庀鬄?zāi)害有：華西秋雨、南方寒露風(fēng)、霜凍及低溫冷害?？傮w來講，進(jìn)入秋季，太陽高度角漸低，溫度漸降。秋風(fēng)送爽、炎暑頓消、碩果滿枝、田野金黃。幼兒園秋天的雨教案大班篇六隨著天氣的變化,逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的
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