20xx幼兒園大班語言優(yōu)秀教案詳案秋天的雨含反思-資料下載頁
2024-09-21 23:19本頁面
【正文】 外一個讀音，還讓學生組詞、找規(guī)律，其實也為課文的朗讀打下根底；爽字的筆順很容易搞錯，于是張老師還特意強調了它的寫法。在最后一個環(huán)節(jié)中，張老師還安排了會寫字的教學，找規(guī)律，區(qū)別木在一個字中不同位置的寫法有什么不同等等。其實對三年級的孩子來說，字詞是教學的重點，平時我們也在抓，但是由于是公開課，所以就總是盡量縮減生字教學的時間，因為字詞教學實在很枯燥。而張老師的課給了我一個啟發(fā)，原來字詞也可以上得有滋有味，也可以讓人聽著這么入迷。 張老師比擬重視句式訓練。如請孩子通讀課文后，讓他們說說透過這扇窗，我 mdash。mdash。，這個句式訓練，不但給學生的說話設置了一個扶手，更重要的是通過這一環(huán)節(jié)，很巧妙地讓學生理清了文章的層次。在學習文本結束，張老師先出示了秋天的雨把紫 色給了葡萄，一串串葡萄像 mdash。mdash。，又出示了秋天的雨把〔〕色給了〔〕，〔〕像〔〕。的訓練。張老師一步步放手，讓孩 10 子們覺得其實寫出那么詩意的句子也并不難，我也能行！這不是我們所追求的嗎 另外，張老師每一句串聯詞設計得都是那么精妙，還注意跟學生的實際生活聯系起來，一下子拉近了學生與文本之間的距離。這需要自己具有深厚的文學功底。她每設計一個環(huán)節(jié)都會先思考學生會怎么答復，接下來我該怎么應對，真正做到了備學生。我不由敬佩張老師對教學的認真。通過此，我也看到自己和優(yōu)秀教師之間的差距?；叵胱约浩綍r總給自 己找各種理由懶得看書，教學上也是停滯不前、難以突破，真是羞愧！總之一句話：向張老師學習！ 小百科：雨是一種自然降水現象，是由大氣循環(huán)擾動產生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一局部，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。 內容總結 〔 1〕幼兒園大班語言優(yōu)秀教案詳案 ?秋天的雨 ?含反思 大班語言優(yōu)秀教案詳案 ?秋天的雨 ?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步理解散文所描繪的畫面以及修辭手法的運用，學習“她把 顏色給了 ， 像 〞的句式，并模仿散文片段，幫助幼兒熟悉散文詩，并理解散文內 容，激發(fā)幼兒對大自然熱愛的情感，體驗秋雨 11 季節(jié)的美妙意境，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)秀 ?秋天的雨 ?含反思教案吧
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