幼兒園大班語言公開課教案秋天的雨含反思-資料下載頁
2024-10-06 18:59本頁面
【正文】 細心研讀通過一二自然段的，學生對詞語的理解方法有了收獲，還了解了總起句和分述，為后面自然段的學習奠定了基礎，同時也為今后的寫作做好了鋪墊。為了鞏固圍繞一個中心把事情寫具體的方法，我當堂做了訓練：如，下課了，操場上課真熱鬧。讓學生補寫具體的內容，大部分學生寫得很不錯喲! 教學是一門藝術，演繹的好與不好，全取決于教師的引導。本節(jié)課有收獲，也有遺憾，學生沒有把自己的實際感受通過朗讀表達出來。因此，語文不僅要教學生知識，更重要的是培養(yǎng)學生豐富的情感去表達，今后一定要培養(yǎng)學生朗讀的能力。小百科：雨是一種自然降水現象，是由大氣循環(huán)擾動產生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。內容總結
（1）幼兒園大班語言公開課教案《秋天的雨》含反思
大班語言公開課教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受文章的意境美，畫面美，語言美，讓幼兒在欣賞活動中感受與大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的變化，讓幼兒了解秋天是一個豐收的季節(jié)，動植物在秋季要準備過冬，讓幼兒能積極投入地欣賞文學作品，體驗欣賞的樂趣，快來看看幼兒園大班語言公開課《秋天的雨》含反思教案吧
7
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1