幼兒園大班語言公開課教案《秋天的雨》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 低年級升中段的學(xué)生來講，對課文內(nèi)容的整體把握還是有一定難度的。以下是我整理的《秋天的雨》教學(xué)反思，希望對大家有所幫助 秋天是收獲的季節(jié)，也是孩子們放飛心靈最好的時(shí)刻，學(xué)生們耳聞、目睹、感受融合體驗(yàn)的全過程?！ ∽層變毫私鈩游镞^冬?！ ⌒∨笥?，我們知道秋雨帶來了很多，那老師要告訴你們秋雨還是一個(gè)金色的小喇叭，那你們想想小喇叭會說什么引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片回答問題，發(fā)揮幼兒的想象力?！ ⌒∨笥?，你們知道秋天有味道嗎秋天的味道是什么樣的通話幻燈片形式，引導(dǎo)幼兒回答，回答時(shí)教師要盡量讓幼兒用完整的語句表述。小朋友想不想看看秋雨是什么樣的，今天我們一起來欣賞下?！ 』顒訙?zhǔn)備 知識準(zhǔn)備：活動前豐富幼兒關(guān)于秋天季節(jié)特征的知識?！ ∽層變焊惺芪恼碌囊饩趁溃嬅婷?，語言美?！ 』顒幽繕?biāo) 讓幼兒在欣賞活動中感受與大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的變化，讓幼兒了解秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，動植物在秋季要準(zhǔn)備過冬?！ ≈拦适轮邢舐曉~運(yùn)用的趣味性?！ ⌒∨笥眩F(xiàn)在是秋天了，那秋天下的雨是什么雨啊教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒。 教師用幻燈片的形式讓幼兒觀察幻燈片上的畫面，并引導(dǎo)幼兒回答問題：小朋友，你們都
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1