8d簡介ver10(ppt28)-質(zhì)量工具-資料下載頁
2025-08-09 09:41本頁面
【導(dǎo)讀】您對本堂課的期望?如何使用它進(jìn)行矯正與預(yù)防工作？？真因描述包含逃逸點(diǎn)。恭喜對團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。8D與客訴單/不良單對比?是方法，更是程序。是標(biāo)準(zhǔn)，更是一個(gè)進(jìn)度及結(jié)果的報(bào)告表。材料不良可以用嗎?–用技術(shù)性方法來解決問題，進(jìn)行矯正措施。–使內(nèi)部/外部顧客不再受到該問題的困擾。–並確認(rèn)圍堵行動(dòng)的有效性。–透過暫時(shí)性的預(yù)先生產(chǎn)方式的測詴計(jì)劃，–確定所選定的矯正措施確實(shí)能為顧客解決問題，–同時(shí)不會(huì)演伸不良影響。–界定並執(zhí)行最好的永久性矯正措施，–確定該真正肇因已被消除。–一旦正式生產(chǎn)後，監(jiān)視長期的影響。–若有必要，實(shí)施緊急處理措施。–防止該問題或類似問題再發(fā)。–肯定團(tuán)隊(duì)的集體努力。、想像及經(jīng)驗(yàn)就直接驟下結(jié)論。尤其是真正肇因不清楚時(shí)。就班、循序漸進(jìn)，才能獲得最大成效。一句話，而是需要有事實(shí)來證明。品質(zhì)是設(shè)計(jì)出來的。一次性ok原則預(yù)防
【正文】 長期的影響。 – 若有必要，實(shí)施緊急處理措施。 2020/9/19 限內(nèi)部使用 21 D7 再發(fā)防止 ? Prevent Recurrence ? 再發(fā)防止 ? → – 修訂管理系統(tǒng) – 操作程序的常規(guī) – 慣例及程序 – 防止該問題或類似問題再發(fā)。 2020/9/19 限內(nèi)部使用 22 D8 恭喜 ? Recognize Team amp。 Individual Contributions ? 恭喜 對團(tuán)隊(duì)及個(gè)人 ? → – 肯定團(tuán)隊(duì)的集體努力。 2020/9/19 限內(nèi)部使用 23 表單 ? 樣板 2020/9/19 限內(nèi)部使用 24 詴詴看？ ! 2020/9/19 限內(nèi)部使用 25 注意點(diǎn) 、想像及經(jīng)驗(yàn)就直接驟下結(jié)論。尤其是真正肇因不清楚時(shí)。 ，但若有完整計(jì)劃，實(shí)施時(shí)按部就班、循序漸進(jìn)，才能獲得最大成效。 ，問題的解決與否，不能靠一句話，而是需要有事實(shí)來證明。 2020/9/19 限內(nèi)部使用 26 有關(guān)於品質(zhì)方面的幾個(gè)觀念 ? 品質(zhì)是設(shè)計(jì)出來的 ? 品質(zhì)是製造出來的 ? 品質(zhì)是習(xí)慣出來的 ? 一次性 ok原則 預(yù)防 2020/9/19 限內(nèi)部使用 27 問題點(diǎn)？ 2020/9/19 限內(nèi)部使用 28 放映結(jié)束 home
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1