幼兒園大班舞蹈教案目標幼兒園大班舞蹈教案設計意圖(實用7篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:58本頁面
【正文】 犯多少次、經歷多少次挫敗，才能把他牢牢記住，用理智克服這一不足，并逐漸內化為新的品質、習慣?？赡芤院笤趥湔n的時候我該先翻一翻之前進行的一些活動，回顧一下自己的不足，在來謹慎地思考新的。，我覺得學會隊形的變化固然是一個重要的技能目標，但從孩子的長遠發(fā)展看，讓孩子體驗到那種跟著音樂愉快表演的成功感才是最重要的，也是最能讓教師對自己的活動有信心的重要因素，這也是我感覺上次曹老師組織的剪羊毛活動成功的地方。，可成功的次數少之又少，今天上完后我?guī)缀跤幸院蠖疾幌朐偕弦魳氛n的感覺了，但是進行了反思后，又對下次活動充滿了希望，我有些越挫越勇的感覺，希望下周再組織一次，但又非常害怕面對再一次的失敗。幼兒園大班舞蹈教案目標幼兒園大班舞蹈教案設計意圖篇六皮影戲不僅是我國傳統(tǒng)民間藝術，也是我們唐山的地方戲曲。第一課時，幼兒通過觀察皮影人和觀看皮影戲視頻，了解皮影人的制作材料及工藝，感知皮影人的操作及表現方式，對皮影戲產生了濃厚的興趣。而《俏夕陽》，是由一群老奶奶表演的具有皮影戲特點的舞蹈，該舞蹈動作夸張有趣，整個舞蹈滲透著滑稽詼諧的風格，十分符合大班孩子的年齡特點。如何把兩者結合起來，讓孩子們了解皮影舞是由皮影戲而來，并且在欣賞皮影舞蹈的基礎上，大膽模仿皮影舞蹈動作。由此，我設計了大班皮影舞蹈欣賞活動《快樂的皮影人》。知識目標:通過欣賞皮影人、《俏夕陽》舞蹈，初步感知皮影舞蹈是由皮影戲而來，感受皮影舞蹈夸張詼諧的動作特點。能力目標：敢于大膽模仿舞蹈動作。情感目標：體驗表演皮影人的樂趣。重點：初步感知皮影舞蹈是由皮影戲而來，感受皮影舞蹈夸張詼諧的動作特點。難點：敢于大膽模仿舞蹈動作。知識準備：幼兒知道皮影戲是唐山的傳統(tǒng)戲曲，了解皮影人的動態(tài)、材質及表現方式。材料準備：皮影人15個、ppt課件，1塊長白布，3盞皮影燈。一、回顧表演方式，了解影人特點教師出示皮影人，提問：這是什么？（皮影人）你們還記得怎樣讓皮影人動起來嗎？（操縱桿）皮影人在表演的時候哪些地方是活動的？怎么動的？（教師邊操縱邊引導幼兒說出是關節(jié)帶動胳膊、腿動）小結：皮影人主要是利用身體的各個關節(jié)動來進行表演的。[本環(huán)節(jié)通過回顧皮影人的表演方式，點明皮影人活動的特點。]二、欣賞皮影舞蹈，感受詼諧特點師：老師這里有一段視
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