幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案及反思幼兒園大班社會領(lǐng)域主題活動(21篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:57本頁面
【正文】 羊》的故事，讓幼兒明白團(tuán)結(jié)的重要。小朋友們幫老爺爺把蘿卜拔出來了，老爺爺要獎勵大家一起來看動畫。提問：故事中有誰?誰想吃誰?小羊沒有被狼吃掉，為什么?這個故事告訴我們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)會怎樣?四、活動遷移、共同合作小朋友們，蘿卜太重了，老爺爺搬不動，請你們一起來幫助他把蘿卜搬回家好不好?幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案及反思 幼兒園大班社會領(lǐng)域主題活動篇六活動目標(biāo)啟發(fā)幼兒回憶介紹一些城市的名勝古跡及土特產(chǎn)。激發(fā)幼兒初步的愛國情感，知道我國有很美、很大、很好玩的地方。培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備大大小小的風(fēng)景圖片若干套。名勝古跡及土特產(chǎn)(實物)若干，相關(guān)名勝古跡與土特產(chǎn)的介紹卡片?；顒舆^程(一)引發(fā)興趣節(jié)日里小朋友和爸爸媽媽一起去過許多地方旅游，也收集了許多旅游地景點(diǎn)的照片，帶來了許多的土特產(chǎn)。老師知道你們一定很想告訴其他朋友，今天我們就做做“小導(dǎo)游”的游戲，你們可以用自己喜歡的方法來向大家介紹我們中國有哪些好玩的地方和好吃的土特產(chǎn)。(二)分組操作“小小展覽會”――將所有帶來的土特產(chǎn)布置出來，標(biāo)明出處，幼兒介紹?！靶⌒?dǎo)游”――介紹環(huán)境中收集布置的地圖、名勝古跡的圖片?！奥犚宦?、找一找”――聽錄音圈出相應(yīng)的名勝古跡和土特產(chǎn)。你會玩嗎?玩法：(1)擲子一個，小動物玩具若干只，紙上標(biāo)好1～5的數(shù)字及代表的城市名稱。(2)“擲到幾”就拿該城市的風(fēng)景圖片或土特產(chǎn)名稱。拿對了純漢字卡片，可得到小動物玩具兩個，而拿對了圖片，只可得小動物玩具一個。最后看誰得的小動物和玩具最多。“請你連一連”――將景點(diǎn)、土特產(chǎn)與相應(yīng)的漢字連起來。“旅游日記”――運(yùn)用書寫、繪畫、填空等各種孩子喜歡的方法進(jìn)行記錄?！奥糜问謨浴报D―根據(jù)“手冊”上的圖文提示書寫相應(yīng)漢字。(三)分享交流介紹自己玩過的地方和各地名勝古跡的特征，引發(fā)探索收集其他旅游點(diǎn)的興趣。活動建議教師、家長、幼兒一起收集資料，標(biāo)上相關(guān)漢字介紹，可以結(jié)合環(huán)境(布置信息欄)，讓幼兒自然感受。先認(rèn)識一些較熟悉的城市(北京、上海、杭州、蘇州、無錫)，隨后再擴(kuò)展到其他的城市。3
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