幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄與分析精選10篇-資料下載頁
2025-08-14 04:48本頁面
【正文】 活潑好動(dòng),注意力不集中，非常容易受到周圍小朋友的動(dòng)作或者笑聲轉(zhuǎn)移了她的注意力,還一直影響同伴看書。反思與效果培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣。讓她看完書后跟好朋友分享在閱讀區(qū)看到的內(nèi)容。幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄與分析（9）觀察區(qū)域班別大一班幼兒姓名性別男觀察目標(biāo)內(nèi)向、不愿意和同伴交流觀察時(shí)間觀察實(shí)錄小宇小朋友是一個(gè)比較內(nèi)向的小男孩,不愿意和同伴交流。今日,又到小朋友進(jìn)區(qū)域自由活動(dòng)的時(shí)間了,小朋友們都選擇了自我喜歡的區(qū)域。小宇就自己一個(gè)人坐在椅子上。我問他:“小宇:你怎樣不進(jìn)區(qū)域玩啊?”他搖搖頭,并不說話。我看他一直看著建構(gòu)區(qū)的小朋友玩,我就問他:“你想去建構(gòu)區(qū)是嗎”?他什么也沒說,。我說:“區(qū)域里有很多好玩的東西，我們一起進(jìn)區(qū)域玩,好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。分析與對策小宇之所以不懂得怎樣樣與同伴交流,是因?yàn)樗@個(gè)學(xué)期才來的我們班,與其他小朋友不熟悉, 平時(shí)也很少出門跟朋友玩。所以,很不適應(yīng),對自我又沒信心,不懂得怎樣樣和別人相處、交流?？吹絼e人進(jìn)區(qū)域玩，就不敢一起去玩。老師以好朋友的身份介入，帶著他跟小朋友一起玩，他做得好的方面及時(shí)表揚(yáng), 做不到的多鼓勵(lì)他。反思與效果在活動(dòng)中對不會(huì)跟別人交流的孩子,我們應(yīng)該多關(guān)注,并耐心的等待孩子，用心的引導(dǎo)不能急于求成。通過老師和同學(xué)的幫助小宇有了很多的進(jìn)步。性格了開朗了很多，效果良好。幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄與分析（10）觀察區(qū)域班別大二班幼兒姓名性別男觀察目標(biāo)遵守游戲規(guī)則的培養(yǎng)觀察時(shí)間觀察實(shí)錄今日區(qū)域活動(dòng)時(shí)間小李去益智區(qū),可過了一會(huì)兒我看到他低著頭坐在旁邊的椅子上,一幅無精打采的樣貌。我走過去問:“你怎么不去下棋了?”“?！薄靶∨笥褳槭裁床辉敢夂湍阆缕迥?”“他們說我不遵守游戲規(guī)則?！薄班?原來下棋要學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,不然別人就不愿意和你玩了，對嗎?”“嗯。”這里有飛行棋,“飛行棋,教師也沒玩過，怎樣玩呢,我們一齊看看棋譜上的游戲玩法和規(guī)則?！迸赃叺男∨笥颜J(rèn)識(shí)了許多字,他小聲地讀了一遍游戲玩法,還討論了有關(guān)的規(guī)則。我問:“小李你聽到他讀的玩法了嗎?你明白怎樣玩了嗎?”他說:“我明白了?！庇谑俏覀冮_始下棋了。在下棋的過程中,我故意違反游戲規(guī)則,如:我扔到了5就出棋,立刻小李小朋友就指出來:“教師,你違反游戲規(guī)則
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