小班音樂碰碰碰教案小班音樂游戲碰一碰活動教案(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:10本頁面
【正文】 碰》，空場地。 隨音樂進(jìn)入活動室。發(fā)聲練習(xí)。（一）熟悉歌詞：游戲指五官，熟悉五官及身體器官。請幼兒閉上眼睛，手偶出示輕輕碰幼兒鼻子，教師邊碰幼兒鼻子邊說出前兩句歌詞：“找一個(gè)朋友碰一碰”。幼兒猜猜“是誰在碰你們？”引出小熊嘟嘟，“他碰你們時(shí)你們有什么感覺？”“原來是小熊嘟嘟在碰你們，它輕輕的碰你們表示對你們的友好”。4 、“小熊嘟嘟碰你們時(shí)說了句什么話？”引出前兩句歌詞“找一個(gè)朋友碰一碰”幼兒掌握基本節(jié)奏。請手偶嘟嘟再次找一個(gè)朋友碰一碰，“小朋友你們想和嘟嘟碰哪里？”當(dāng)小熊問“碰哪里”時(shí)幼兒一起說“xx碰xx” 教師引導(dǎo)說出后兩句歌詞及節(jié)奏。教師彈旋律請幼兒跟琴說歌詞。慢慢進(jìn)入旋律，請幼兒跟唱。（二）感受歌曲節(jié)奏變化。幼兒根據(jù)旋律邊唱邊拍手當(dāng)唱到每句的“碰一碰”時(shí)幼兒一句拍頭一句拍拍腿。最后一句指自己小鼻子。（兩遍）（三）游戲《碰一碰》。規(guī)則：請幼兒與旁邊的幼兒兩人一對，跟錄音作動作，最后一句相互碰一碰鼻子，錄音重新開始，游戲則重開始。（兩遍）創(chuàng)編：請幼兒思考還可以碰哪里？嘗試創(chuàng)編歌曲最后一句，并自編動作（兩遍）集體自由找朋友：請幼兒起立在指定場地自行找?guī)讉€(gè)朋友碰一碰。要求：隨教師一起邊唱邊踏步走動，最后一句找到朋友（人數(shù)不限）邊說“xx碰xx”邊作出相應(yīng)動作與伙伴親密的碰一碰。與家長互動：幼兒可以找自己的家長或其他幼兒的家長共同做此游戲幼兒自由組合做游戲體驗(yàn)碰觸的快樂。教師唱歌曲《跟著老師走走》集合幼兒，請幼兒跟隨老師邊唱歌曲《碰一碰》邊走出活動室?？烧堄變夯丶液图议L一起做此游戲體驗(yàn)與家人的親密感。小班音樂碰碰碰教案 小班音樂游戲碰一碰活動教案篇五激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并在游戲中體驗(yàn)快樂的情緒。引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編動作，能邊唱邊做邊說。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。磁帶、三用機(jī)、活動前已教會幼兒演唱歌曲。一、律動《合攏放開》進(jìn)場。二、復(fù)習(xí)歌曲，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編動作。師幼共同演唱歌曲《碰一碰》。啟發(fā)幼兒探索身體的哪些部位可以與別人碰一碰，并請幼兒試一試。要求
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