廚房績效工資方案績效工資方案制定六篇(大全)-資料下載頁
2025-08-14 00:59本頁面
【正文】 教育局《關于義務教育階段績效工資實施方案》，更好地調(diào)動教師的教書育人積極性，充分體現(xiàn)不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，結(jié)合我鄉(xiāng)小學實際，特制訂《五里鄉(xiāng)中心小學績效工資方案》。方案依據(jù)：《宿松縣義務教育階段績效工資實施方案》實施原則：不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬實施方法：各項量化計分實施細則：自覺遵守法律法規(guī)，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行教師職責和義務。（1分）工作認真負責，不得玩忽職守。（1分）熱愛學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。（1分）教書育人，努力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生良好品德。（1分）嚴于律己、以身作則、為人師表。（1分）有下列情況之一者，該項不得分：a）受黨紀或政紀處分者；b）因玩忽職守造成安全責任事故者；c）因體罰和變相體罰學生造成惡劣影響者；d）因工作敷衍塞責造成嚴重不良社會影響者。每學期初能及時制定班主任工作計劃，且學期結(jié)束時，能根據(jù)所教班級情況，撰寫班主任工作總結(jié)，得0、5分。能根據(jù)班主任工作計劃，實時組織各項活動，并有詳實記錄，得1分。班主任工作手冊記載細致并齊全，得1分。教室及衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生狀況“清潔”以上的得0、5分，其他等次不得分。學生的課間紀律、路對紀律，根據(jù)檢查情況，“好”的得0、5分，其余等次不得分。教室內(nèi)布置有國旗、《守則》及《規(guī)范》，課表及作息時間表。同時學習園地至少每月更換一次，得0、5分。教室內(nèi)課桌椅擺放有序，每學期班級財產(chǎn)無損失，得0、5分。能按時完成學校布置的其他工作，得0、5分。法定婚假、產(chǎn)假不扣分全期以下情況之一不得分：特殊性事假（比如紅白喜事）不得超過10天（10天內(nèi)每天扣0、1分）；一般性事假不得超過5天（5天內(nèi)每天扣0、2分）；病假：以醫(yī)院住院發(fā)票和住院小結(jié)為核定標準。常規(guī)性病假不得超過一個月（一個月內(nèi)扣2分）；特殊性病假（比如疑難雜癥）則根據(jù)中小行政會議核定。曠課不得超過5節(jié)（每曠一節(jié)扣0、5分）；遲到早退全期不得超過10次。在編不在崗人員不享受績效工資。發(fā)放范圍：09自然年度所授課程發(fā)放標準（1）以全鄉(xiāng)授課最多的教師為標準（滿分為40分）分別計算每一位教師應得分值（2）幾種類型人員課時數(shù)的處理（計算時按最高靠不重復計分）a）未帶課的行政人員的課時數(shù)按全鄉(xiāng)平均課時數(shù)計算b）帶主課的行政人員的課時數(shù)按實際課時數(shù)另加5課時計算c）非教學人員（指有明確分工的）課時數(shù)按平均課時數(shù)計算d）畢業(yè)班教師的課時數(shù)按實際授課時數(shù)另加5課時計算e）只帶常識課的行政人員的課時數(shù)按平均數(shù)加2課時計算，若低于實際課時數(shù)則按實際課時數(shù)另加2課時計算f）超過45人的班級，每超5人，課時數(shù)另加1課時。不足5人按5人計算g）其他的按照課程表實有課時數(shù)計算發(fā)放范圍：09自然年度教學流程。發(fā)放標準與項目a）備課（含期初教學計劃安排）4分b）上課與學生輔導4分c）作業(yè)布置與批改3分d）學生成績檢測與評定2分e）參與或承擔公開課2分具體要求a）備課上課全期有計劃有安排并能按計劃執(zhí)行，全期同步完成計滿分，月查備課有滯后、缺項，每次扣0、2分。b）全期完成教學任務計滿分，月查每缺一節(jié)扣0、3分，建立后進生留守生檔案，有計劃、輔導有記載，計1分c）作業(yè)批改月查達標合格計滿分。月查每缺少或錯批改一次扣0、2分d）全年分兩期對學生進行成績檢測，包括制卷、改卷、統(tǒng)計成績冊、試卷分析、評卷五個環(huán)節(jié)全部完成計滿分，每缺少一個環(huán)節(jié)扣0、2分。獎勵范圍（1）09第二學期教績（14分）（2）教育教研成果（6分）獎勵細則學年教學成績獎（滿分14分）a）全年級單課第一名14分，以后每降一名次減1分，保底分7分b）在上年度的基礎上連續(xù)上升4個名次以上計14分，后每減一個名次依次減1分，保底分7分c）未進行全鄉(xiāng)評比的畢業(yè)班常識課和幼兒班教學科（限一科），按全鄉(xiāng)平均分值5分計算d）未帶課的行政人員同（3），帶課的行政人員按最高靠。e）非教學人員按平均值5分計算說明：a、b兩項取最高一項教育科研獎（滿分6分）（1）優(yōu)質(zhì)課教學能手、骨干教師、學科帶頭人、個人教學技能比賽獎、課題研究等（鄉(xiāng)2分縣4分市5分省6分）。（2）發(fā)表論文論文獲獎（鄉(xiāng)1分縣2分市4分省5分國家6分）（3）輔導學生獲獎（鄉(xiāng)2分縣3分市4分省5分國家6分）注：發(fā)表論文刊物須是教育主管部門主管或主辦，且具或issn刊號。全國公開發(fā)行三項條件缺一不可論文評選須是教育主管部門主辦的，且由學校組織評選產(chǎn)生的，其它一侓無效以上同項內(nèi)容取最高，不同項內(nèi)容可以累計加分。最高不超過6分
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