【總結(jié)】2023年再別康橋教案特級教師教案再別康橋教案再別康橋教案(通用10篇) 2023年再別康橋教案特級教師教案再別康橋教案再別康橋教案(通用10篇) 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助...
2025-08-12 22:31
【總結(jié)】最新再別康橋教案中職再別康橋ppt優(yōu)秀(7篇) 最新再別康橋教案中職再別康橋ppt優(yōu)秀(7篇) 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開...
2025-08-14 10:38
【總結(jié)】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、品味詩詞,理解象征手法的特點(diǎn)。2、背誦課文。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會詩歌的音樂美、意象美和建筑美。情感目標(biāo):通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析,體會詩人內(nèi)心深厚的感情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生從詩中讀出個人的獨(dú)到理解?!窘虒W(xué)方法】本文是高
2025-06-22 06:03
【總結(jié)】再別康橋徐志摩湛江財貿(mào)學(xué)校肖英徐志摩(1896-1931)浙江海寧人,新月派代表詩人。1915年進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí),1918年留學(xué)美國,1920年去英國劍橋大學(xué)。1921年開始寫詩,深受19世紀(jì)浪漫主義詩人華茲華斯、拜倫、雪萊的影響。他的詩作語言清新、比喻貼切,具有輕柔明麗的風(fēng)格。?1928年秋,徐
2024-09-01 12:41
【總結(jié)】七年級語文黯然銷魂者唯別而已矣!“西出陽關(guān)無故人”的無奈,“天下誰人不識君”的豪邁,“相見時難別亦難”的苦澀。再別康橋徐志摩“再別”是又一次的離開的意思;康橋也就是現(xiàn)在的劍橋徐志摩(1896-1931):
2025-07-20 04:51
【總結(jié)】第一篇:再別康橋(教案) 學(xué)習(xí)方法報·語文周刊 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 ,品讀徐志摩詩歌華麗輕巧的語言,理解詩中的意象。 ,體會詩歌整齊的章法美、和諧的音韻美。 ,體會詩中蘊(yùn)含...
2024-10-24 20:24
【總結(jié)】最新再別康橋教案中職再別康橋ppt模板(8篇) 最新再別康橋教案中職再別康橋ppt模板(8篇) 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開...
2025-08-14 10:42
【總結(jié)】再別康橋說課稿 再別康橋說課稿篇1一、教學(xué)理念 情感自我體驗(yàn),喚起愛學(xué)。 開放自主協(xié)作,培養(yǎng)會學(xué)。 聯(lián)想探索實(shí)踐,鼓勵善學(xué)。 二、教材研究 1、學(xué)情分析 ...
2024-12-06 06:19
【總結(jié)】再別康橋教案 再別康橋教案篇1教學(xué)目的 1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2,學(xué)會新詩的鑒賞方法。 A,通過教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會欣賞詩歌的音樂美。 ...
2024-12-06 06:29
【總結(jié)】湖南寧遠(yuǎn)一中高一語文組2020年下期校園是我們成長的搖籃湖南寧遠(yuǎn)一中高一語文組2020年下期湖南寧遠(yuǎn)一中高一語文組2020年下期校園是我們青春的舞臺……湖南寧遠(yuǎn)一中高一語文組2020年下期每一個走進(jìn)過這座知識殿堂的人,對它都有著不
2024-11-22 03:20
【總結(jié)】再別康橋教案ppt再別康橋教案課后反思優(yōu)秀(六篇) 再別康橋教案ppt再別康橋教案課后反思優(yōu)秀(六篇) 作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎...
2025-08-13 23:43
【總結(jié)】再別康橋教學(xué)目標(biāo)1、了解詩歌的三美,把握作者蘊(yùn)含在詩歌中的情感。2、感受詩歌三美,討論意象蘊(yùn)含的情感。3、分析理解是人獨(dú)具特色的意象選擇。教學(xué)重點(diǎn):詩歌的鑒賞方法教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課古人云:“黯然傷魂者唯別而已矣?!逼駷橹梗覀儗W(xué)過了不少送別詩,有“西出陽關(guān)無故人”的豪邁,也有“相見時難別亦難”的苦澀;有“唯見長江天際流”的不
2025-06-22 05:32
【總結(jié)】20世紀(jì)20年代中后期在中國詩壇上活躍著一個新的詩歌流派,這就是以《新月》月刊為陣地的致力于提高新詩藝,潛心于探索新詩律,以追求“音樂美、建筑美、繪畫美”三美作為詩藝目標(biāo)的“新月派”。在這個詩派里,有這樣一位詩人,他出身巨商名門,才情橫溢光耀,思想率真復(fù)雜,他深諳中國傳統(tǒng)文化,又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化
2024-11-22 00:21
【總結(jié)】《再別康橋》教案 《再別康橋》教案篇1教學(xué)目標(biāo): ?。毫私庑挛娜嗽妰?nèi)涵。 ?。褐灸Ω星榉绞脚c個人的體驗(yàn)。 ?。盒略姷男蕾p方法。 教學(xué)重點(diǎn): 新詩的鑒賞。 教學(xué)難...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】再別康橋教案板書再別康橋教案課后反思(8篇) 再別康橋教案板書再別康橋教案課后反思(8篇) 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重...
2025-08-13 23:30