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二年級(jí)數(shù)學(xué)備課教案(5篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 21:48本頁(yè)面
  

【正文】 自由發(fā)言。教師小結(jié):這節(jié)課我們從生活中的對(duì)稱現(xiàn)象認(rèn)識(shí)了軸對(duì)稱圖形,只要我們留心觀察,我們生活的周圍處處可以看見(jiàn)軸對(duì)稱圖形,正是因?yàn)橛辛诉@些圖形,我們的生活才會(huì)裝扮得這么美麗。二年級(jí)數(shù)學(xué)備課教案篇五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)12~14頁(yè)內(nèi)容。讓學(xué)生在日常生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作中建立“平均分”的概念并掌握“平均分”的方法。讓學(xué)生在實(shí)際操作中經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程。學(xué)具準(zhǔn)備:分組準(zhǔn)備各種食品、每人一張卡紙、圓片(18個(gè))、作業(yè)紙。多媒體課件、桔子等貼片。一、創(chuàng)設(shè)聯(lián)歡會(huì)情境,讓學(xué)生感受平均分讓學(xué)生感受什么叫平均分。(1)師:就要過(guò)年了,今天我們來(lái)開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們看看老師給你們組準(zhǔn)備了什么食品?(餅干、巧克力、糖果……)我們想把全班同學(xué)分成四大組,你們能幫我把這些食品分成四份嗎?(2)讓學(xué)生分組分一分食品。(3)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你們組是怎么分的?(讓學(xué)生分組匯報(bào)結(jié)果。)(4)師:象這樣每份分得同樣多叫平均分。(板書(shū):平均分)(1)(出示多媒體課件)剛才老師和一組同學(xué)一起“把12個(gè)蘋(píng)果平均分成4份,每份有3個(gè)蘋(píng)果?!?2)讓生把分蘋(píng)果的過(guò)程讀一讀。(3)讓學(xué)生用這句話把本組分食品的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)。鞏固練習(xí):判斷哪種分礦泉水的方法對(duì)。二、探索平均分的方法在活動(dòng)中學(xué)習(xí)書(shū)中例2(1)師:我們已經(jīng)知道什么叫平均分,那么怎么才能平均分呢?請(qǐng)同學(xué)們分組把15個(gè)桔子平均分到5個(gè)盤(pán)子里,可以怎么分呢?(2)分完后請(qǐng)學(xué)生分組說(shuō)說(shuō)自己是怎樣分的,并上黑板演示。(3)讓學(xué)生用一句話說(shuō)說(shuō)自己組分食品的過(guò)程。拔河比賽:師請(qǐng)8位學(xué)生,平均分成兩組進(jìn)行比賽,比賽中適當(dāng)穿插德育滲透,如集體主義教育等。給獲勝選手發(fā)獎(jiǎng)品:12支鉛筆平均發(fā)給4個(gè)同學(xué),每人幾支?請(qǐng)學(xué)生用/代替鉛筆在作業(yè)紙上畫(huà)一畫(huà),再集體核對(duì)。集體游戲:我們班有40位同學(xué)分8組做游戲,平均每組幾人?讓學(xué)生按分好的組在歌曲聲中向自己的同伴說(shuō)新年好。三、迎新年隊(duì)列展示活動(dòng)(1)讓學(xué)生觀看以往隊(duì)列展示活動(dòng)的照片。(2)請(qǐng)同學(xué)們幫我們班設(shè)計(jì)出一個(gè)隊(duì)形來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。要求:每班18名學(xué)生參加,每行人數(shù)相等。(3)請(qǐng)學(xué)生先在小組中討論,之后在卡紙上用18個(gè)小圓片貼出來(lái)。(4)師選擇幾張好的作品向大家展示,最后讓全班同學(xué)都把自己的作品貼在黑板上展示出來(lái)。四、小結(jié):這節(jié)課你的收獲是什么?
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