【總結(jié)】高考詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)鑒賞詩(shī)歌形象教學(xué)案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、明了詩(shī)歌的形象的內(nèi)涵2、歸納詩(shī)歌形象的規(guī)律3、體察詩(shī)歌形象的方法教學(xué)重點(diǎn):形象的歸納和方法的解讀教學(xué)難點(diǎn):解題的思路與準(zhǔn)確的表述。課時(shí)安排:4課時(shí)明辨題型:1、什么是詩(shī)歌的形象2、如何鑒賞詩(shī)中抒情主人公的形象3、如何分析人物形象4、如何鑒賞詩(shī)歌的景物描寫(xiě)5、如何鑒賞詩(shī)歌的物
2025-05-03 00:39
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌鑒賞 詩(shī)歌鑒賞 要解決這一問(wèn)題首先應(yīng)了解《考試說(shuō)明》對(duì)詩(shī)歌鑒賞的要求?!犊季V》要求是:能閱讀淺易的古代詩(shī)文,鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧,評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容。這就明確告訴我們...
2024-10-25 03:05
【總結(jié)】2023年高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞教學(xué)反思高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞煉字公開(kāi)課(六篇) 2023年高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞教學(xué)反思高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞煉字公開(kāi)課(六篇) 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足...
2025-08-07 19:12
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌鑒賞 詩(shī)歌鑒賞 高考詩(shī)歌鑒賞大致包括以下內(nèi)容: 1、鑒賞古詩(shī)作品里的形象 詩(shī)中的主人公形象、詩(shī)人自己的形象、詩(shī)中所描寫(xiě)的景與物。 2、鑒賞古詩(shī)的語(yǔ)言 準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語(yǔ)的特定意義...
2024-10-21 13:21
【總結(jié)】2023年古代詩(shī)歌鑒賞(實(shí)用11篇) 2023年古代詩(shī)歌鑒賞(實(shí)用11篇) 每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些...
2025-08-13 00:59
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌鑒賞 詩(shī)歌鑒賞題選 長(zhǎng)虹中學(xué)吳喜華 閱讀下面各首詩(shī)(或詞、曲)完成各題: 村夜白居易 霜草蒼蒼蟲(chóng)切切,村南村北行人絕。 獨(dú)出門(mén)前望野田,月明蕎麥花如雪。 1.本詩(shī)前兩句在寫(xiě)景...
2024-10-21 13:20
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌鑒賞 詩(shī)歌鑒賞題 【表達(dá)方式】敘述、描寫(xiě)、抒情、議論。(說(shuō)明) 【語(yǔ)言特點(diǎn)】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。 【修辭手法】比喻、比擬、夸張、對(duì)偶...
2024-10-28 14:29
【總結(jié)】詩(shī)歌鑒賞(高三)(一)從軍行(其四)王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。注:樓蘭,漢時(shí)西域的鄯善國(guó)。唐時(shí)已不存在,唐人常用來(lái)泛指西北地區(qū)與唐為敵的部族。唐代詩(shī)歌中,常以“破樓蘭”代指平定邊患。(l)一二句
2024-11-11 04:29
【總結(jié)】第一篇:2016中考詩(shī)歌鑒賞真題 一、【2016福廸省福州市】 水調(diào)歌頭蘇軾 明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。 ...
2024-11-03 22:16
【總結(jié)】第一篇:2016詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)筆記整理 2016詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)筆記整理 一、考綱陳述: (1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。(象、法)(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。(情) 二、積...
2024-11-09 12:46
【總結(jié)】第一篇:2017年高考詩(shī)歌鑒賞(教師) 2017年高考詩(shī)歌鑒賞分類(lèi)匯編(教師版) 新課標(biāo)1卷 (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,11分) 閱讀下面這首宋詩(shī),完成14~15題。 禮部貢院閱進(jìn)士...
2024-10-15 14:30
【總結(jié)】第一篇:2013年高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞 高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞 意象 詩(shī)人往往選擇日常生活中可見(jiàn)可聞可感的事物入詩(shī),根據(jù)事物的特性興懷。 陪伴在我們周?chē)母魃参?,如:梅、蘭、竹、菊、蓮、丁香、松柏、楊...
2024-10-14 04:04
【總結(jié)】第一篇:2014鑒賞詩(shī)歌的形象(教案) 鑒賞古代詩(shī)歌的形象【教案】 高三語(yǔ)文 主備人:李忠誼 時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解考綱和考點(diǎn); 2、了解詩(shī)歌形象的類(lèi)型; 3、掌握鑒賞詩(shī)歌形象的技...
2024-10-25 13:48
【總結(jié)】第一篇:2004—2013江蘇高考詩(shī)歌鑒賞 2004—2013江蘇高考詩(shī)歌鑒賞匯編 (2004)征人怨柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢,萬(wàn)里黃河繞黑山。 (1)為什么...
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】2020高考詩(shī)歌題鑒賞精選128首1、閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲。(1)作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。答:作者采用擬人化的手法,賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表達(dá)
2025-08-12 10:49