【正文】 向?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】。[1]曹培英。關(guān)于經(jīng)濟(jì)政策在國(guó)民經(jīng)濟(jì)行政管理中的幾點(diǎn)思考[j].課程、教材、教法，20xx（5）.[2]成曉光。經(jīng)濟(jì)政策對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)行政管理的思考[j].經(jīng)濟(jì)教育學(xué)報(bào)，20xx（5）.[3]張荃香。試析經(jīng)濟(jì)政策在國(guó)民經(jīng)濟(jì)行政管理機(jī)制建設(shè)[j].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，20xx（11）.行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇十新時(shí)期如何做好國(guó)企行政管理工作。新媒體環(huán)境下行政管理創(chuàng)新?，F(xiàn)行檔案行政管理模式存在的問題與對(duì)策。淺析提升企業(yè)行政管理效率策略。我國(guó)政府公共行政管理中人力資源管理變革模式研究。高校思政教育中的行政管理優(yōu)化路徑探討。煙草行政管理的宏觀調(diào)控職能及轉(zhuǎn)變策略?；诖缶钟^素質(zhì)要求的企業(yè)行政管理工作強(qiáng)化措施分析。1課程群的構(gòu)建邏輯及其適用性以行政管理專業(yè)為例。1中石化某勘探開發(fā)公司行政管理問題診斷及提升對(duì)策。1國(guó)家治理現(xiàn)代化視域下的檔案行政管理。1我國(guó)行政管理制度改革創(chuàng)新：歷程、重點(diǎn)和展望。1淺談新時(shí)代如何做好建筑施工企業(yè)行政管理工作。1高職院?；鶎有姓芾砣藛T創(chuàng)新能力提升探討。1基于公共管理的行政管理效率提升措施研究。1淺談高校行政管理工作中存在的問題及對(duì)策。淺析如何提升工商行政管理效能的問題。2關(guān)于高職院校行政管理人員績(jī)效考核的思考。2淺談高校行政管理人員職業(yè)素養(yǎng)和能力提升。2新時(shí)代高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制研究。2從行政管理角度對(duì)假藥的認(rèn)定和建議。2基于數(shù)字化辦公室管理模式對(duì)醫(yī)院行政管理的應(yīng)用。2國(guó)家治理現(xiàn)代化目標(biāo)下行政管理制度創(chuàng)新的特征。2論知識(shí)經(jīng)濟(jì)與行政管理。2基于經(jīng)濟(jì)管理思維下的行政管理發(fā)展研究。經(jīng)濟(jì)政策在國(guó)民經(jīng)濟(jì)行政管理中的作用。3國(guó)有企業(yè)行政管理的問題與改革措施探究。3論行政管理現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向。3新形勢(shì)下辦公室行政管理工作策略研究。3關(guān)于國(guó)有企業(yè)行政管理工作的幾點(diǎn)思路。3企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理工作精細(xì)化。3高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建。3以行政管理績(jī)效考核為抓手推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展以湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例。3基于成本效益分析的行政管理統(tǒng)一性研究。3我國(guó)工商行政管理法律環(huán)境探討。工商行政管理中的財(cái)務(wù)管理分析。4馬克思主義行政管理思想與管理理論研究。4互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校行政管理的創(chuàng)新之路。4電子信息工程在醫(yī)院行政管理中的應(yīng)用及優(yōu)化。4我國(guó)民辦高校行政管理工作存在的問題及對(duì)策分析。4高校行政管理應(yīng)用人性化管理理念的策略。4關(guān)于《醫(yī)院行政管理人員職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行手冊(cè)》在職業(yè)規(guī)劃中應(yīng)用的探討。4高校服務(wù)型行政管理模式研究。4新醫(yī)改背景下對(duì)公立醫(yī)院行政管理人員素質(zhì)提升對(duì)策。50、淺談互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校行政管理面臨挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。5淺談新時(shí)代國(guó)有企業(yè)行政管理模式創(chuàng)新。5如何提升民辦高校行政管理工作效能。5以人為本理念在高校行政管理工作中的應(yīng)用。5實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理精細(xì)化的思路與對(duì)策研究。5淺談我國(guó)行政管理現(xiàn)代化問題探討。5新時(shí)期高校行政管理創(chuàng)新之路分析。5網(wǎng)絡(luò)時(shí)代行政管理的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。5大數(shù)據(jù)時(shí)代高校行政管理信息化建設(shè)。5新時(shí)代高校行政管理工作規(guī)范化路徑研究。60、孔子的為政思想與行政管理研究。6國(guó)有企業(yè)行政管理改革的創(chuàng)新思路。6互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校行政管理研究。6基于員工職業(yè)發(fā)展的高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)研究。6思想政治教育在行政管理中的實(shí)效性研究。6淺談如何有效提高企業(yè)行政管理效率。6探討高校行政管理中的制度管理以及文化管理。6高校行政管理人員能力提升策略探析。6大學(xué)生思想政治教育與高校行政管理分析。6分析激勵(lì)機(jī)制在公共行政管理中的運(yùn)用。70、綜合性醫(yī)院行政管理的信息化分析。行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇十一民主與法治問題研究。權(quán)術(shù)理論面面觀。西方近代民主政治理論述評(píng)。當(dāng)代西方國(guó)家民主政治制度之評(píng)價(jià)。西方國(guó)家利益集團(tuán)之研究。權(quán)力制約與監(jiān)督。小康社會(huì)與政治文明。政治體制改革與政治穩(wěn)定。社會(huì)主義民主政治建設(shè)。黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民民主、依法治國(guó)。社會(huì)主義民主政治的制度化。行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇十二管理會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉問題一直是會(huì)計(jì)專業(yè)中重要的核心內(nèi)容。但在現(xiàn)階段的高校教育機(jī)制內(nèi)這三個(gè)學(xué)科存在嚴(yán)重的交叉與重復(fù)。在管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)在標(biāo)準(zhǔn)成本法、成本預(yù)算與決策經(jīng)濟(jì)批量等課程等科目上明顯可見。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理在產(chǎn)品銷售以及利潤(rùn)預(yù)測(cè)、資本成本計(jì)算等方面相互重合，對(duì)于學(xué)生以后在工作中解決相關(guān)問題的時(shí)候帶來嚴(yán)重影響。成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相互結(jié)合就構(gòu)成了管理會(huì)計(jì)的雛形。依據(jù)現(xiàn)有的資料與已知條件來看，成本會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展是先于管理會(huì)計(jì)的。成本會(huì)計(jì)在逐步發(fā)展過程中采用行為學(xué)以及管理學(xué)等先進(jìn)的學(xué)科與課題并獨(dú)立成為一門全新的課程體系。因此在管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容以及設(shè)置與施行方式上，都和成本會(huì)計(jì)有一定程度的接近，從而造成兩門學(xué)科的課程出現(xiàn)大量的交叉與重復(fù)。管理會(huì)計(jì)主要職責(zé)是為管理方面提供管理工作與服務(wù)事項(xiàng)的。主要包括有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，以及財(cái)務(wù)管理，人力資源管理，質(zhì)量管理和環(huán)境管理等等。管理會(huì)計(jì)自身對(duì)于管理對(duì)象是沒有具體要求與限制的。財(cái)務(wù)管理是管理會(huì)計(jì)工作內(nèi)容中一項(xiàng)基本的服務(wù)內(nèi)容，在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程中兩者在內(nèi)容上也頗有相似之處，連問題處理方式也雷同，造成兩個(gè)知識(shí)體系與實(shí)際操作上都有出現(xiàn)交叉與重復(fù)。在現(xiàn)階段的教育機(jī)制中的管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理是三個(gè)單獨(dú)的學(xué)科，隨著教育的發(fā)展，教育工作人員在各自不同的學(xué)術(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)大深入。比如說成本會(huì)計(jì)不只是為了單一地進(jìn)行產(chǎn)品成本的計(jì)算與核實(shí)，而是將成本會(huì)計(jì)的研究范圍涉及到利用產(chǎn)品的成本信息，來進(jìn)行對(duì)企業(yè)內(nèi)部所有的運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行全面詳實(shí)地預(yù)測(cè)，決策，控制，以及具體分析等方面。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理也開始把各自原先的學(xué)術(shù)研究范圍向其他方向進(jìn)行延伸，造成這三個(gè)不同的學(xué)科發(fā)生交叉與重復(fù)的情況。管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與普及是在以成本會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)上進(jìn)行的，管理會(huì)計(jì)在一定程度上擴(kuò)展了原先成本會(huì)計(jì)的決策與預(yù)測(cè)等職能，可是研究的主體并未有大的變化發(fā)生，因此我們把會(huì)計(jì)管理與成本會(huì)計(jì)兩者進(jìn)行相互結(jié)合、匯總，設(shè)立一個(gè)新的機(jī)制，即成本管理會(huì)計(jì)。該機(jī)制改良與革新各大院校的教育資源的同時(shí)，也可以進(jìn)行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的浪費(fèi)現(xiàn)象。管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)的合并方法主要由以下幾點(diǎn)組成：(2)在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的時(shí)候把管理會(huì)計(jì)所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容與職責(zé)和成本會(huì)計(jì)所責(zé)的工作內(nèi)容與操作進(jìn)行合并。再成立一個(gè)獨(dú)立的部門或是單位來對(duì)管理會(huì)計(jì)與成成本會(huì)計(jì)的具體工作內(nèi)容與所屬職責(zé)進(jìn)行合理高效地整理與組合，節(jié)約了企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本投入。，并加化理論與實(shí)際應(yīng)用間的聯(lián)系。如果要徹底地解決教材重復(fù)或是交叉的問題，就必須通過國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)或者國(guó)家教育部或者財(cái)政部三個(gè)部門聯(lián)合組織來成立一個(gè)會(huì)計(jì)教材編寫組，在編寫前要對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)大綱要進(jìn)行詳實(shí)地探討。此舉的主要原因包括以下幾點(diǎn)：(1)現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)機(jī)制與教學(xué)內(nèi)容依舊存在一些問題，缺少相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，并且在教學(xué)的內(nèi)容上也沒有一致，在穩(wěn)定性上也有明顯的不足。(2)各大院校都有一些元老級(jí)的會(huì)計(jì)權(quán)威或是專業(yè)，這些專業(yè)人士對(duì)于本校學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)架以及教材所應(yīng)用的內(nèi)容有重要影響，因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。(3)各大院校要嚴(yán)格依照統(tǒng)一的大綱內(nèi)容來進(jìn)行教材的編寫，以確保教材的實(shí)用性，同時(shí)也可以保持不同學(xué)校的不同風(fēng)格。(4)依照統(tǒng)一的大綱進(jìn)行教材編寫可以讓各個(gè)院校間的不足與缺陷進(jìn)行有效地互補(bǔ)與學(xué)習(xí)，也拓寬了學(xué)生的思路。在編寫教學(xué)大綱的時(shí)候編寫組織的成員也應(yīng)當(dāng)由不同院校的會(huì)計(jì)學(xué)權(quán)威人士組成。編寫的原則包括以下幾點(diǎn)：(1)盡量保障各個(gè)學(xué)科的全面性與完整性；(2)拒絕出現(xiàn)交叉重復(fù)的現(xiàn)象；(3)要將各個(gè)學(xué)科中的`共性以及未來的發(fā)展趨勢(shì)要進(jìn)行相關(guān)介紹與展示。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與資本經(jīng)營(yíng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中核心組成部分，管理會(huì)計(jì)通常會(huì)按照企業(yè)內(nèi)部的管理需求來提供企業(yè)所需要的會(huì)計(jì)內(nèi)容與信息。財(cái)務(wù)管理的工作內(nèi)容是將企業(yè)資金進(jìn)行管理，而在財(cái)務(wù)管理中，預(yù)算以及控制部分應(yīng)該劃分到成本管理會(huì)計(jì)的專業(yè)中去，然后把管理會(huì)計(jì)中的財(cái)務(wù)部分的內(nèi)容歸納到財(cái)務(wù)管理之中，從而有效保障各個(gè)不同學(xué)科間的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)清晰整齊，不會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容交叉的情況發(fā)生。此外，管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理在內(nèi)部構(gòu)架上與實(shí)踐運(yùn)用中都擔(dān)起自身的職責(zé)，實(shí)踐工作內(nèi)也高度相近，從而增加企業(yè)的負(fù)擔(dān)，因此企業(yè)要把這兩個(gè)部分進(jìn)行分離，把相似度高的地方進(jìn)行整理合并，同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。綜上所述，管理會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，以及財(cái)管理三個(gè)部分的內(nèi)容交叉問題是會(huì)計(jì)學(xué)科中最為重要的核心，這三個(gè)不同的內(nèi)容交叉與重疊對(duì)企業(yè)資源造成極大的浪費(fèi)，導(dǎo)致企業(yè)的正常運(yùn)作深受影響。因此必須要規(guī)范教材大綱，強(qiáng)化理論與應(yīng)用實(shí)踐的內(nèi)容與關(guān)聯(lián)，并把管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)中相同的部分進(jìn)行合并，同時(shí)也要將管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理內(nèi)容進(jìn)行有效整理歸納，全面提升管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐效率。參考文獻(xiàn)：行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇十三管理者具備一定的精細(xì)化管理意識(shí)，這是確保精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)的基本條件。只有管理者具備了這種意識(shí)，才能夠更加細(xì)致、客觀地來制定相關(guān)的規(guī)章制度，以便對(duì)存在問題的地方進(jìn)行合理的調(diào)整，這樣一來，制定的制度才會(huì)更加科學(xué)。但是，相關(guān)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)很多辦公室管理人員嚴(yán)重缺乏精細(xì)化管理意識(shí)，致使管理工作產(chǎn)生很多問題，管理水平也受到了很大的影響。管理項(xiàng)目的問題。（2）一旦在辦公室行政工作中實(shí)行精細(xì)化管理，就會(huì)很難考慮的各個(gè)方面，因此，應(yīng)當(dāng)提高辦公室行政管理工作的科學(xué)性，促進(jìn)業(yè)務(wù)、行政管理兩者間的有機(jī)結(jié)合，重新劃分監(jiān)督、考勤、作風(fēng)以及紀(jì)律等工作，并明確這些工作的管理標(biāo)準(zhǔn)。，也是辦公室工作的基本職責(zé)。提高管理制度的合理性，才能夠促進(jìn)辦公室工作的順利開展。然而，我國(guó)當(dāng)前的公司企業(yè)的管理制度中存在著很多問題：(1)管理制度不夠精細(xì)：沒有根據(jù)辦公室的不同制定相應(yīng)的規(guī)章制度，這就使得不同辦公部門的管理、工作內(nèi)容極其相似，進(jìn)而影響了工作的效果；(2)很多公司企業(yè)并沒有將辦公室工作進(jìn)行明確的分工，所以很難落實(shí)責(zé)任，很難激發(fā)辦公室工作人員的積極性；(3)獎(jiǎng)懲制度得不到落實(shí)：管理上的模式使得辦公室行政管理工作無序混亂，盡管制定了績(jī)效考核制度，但是并沒有貫徹落實(shí)獎(jiǎng)罰制度。為了促進(jìn)工作更加條理有序、責(zé)任分工更加清晰，實(shí)行精細(xì)化行政管理是必須的[1]。