【正文】 行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇九本文主要是通過借鑒相關(guān)文獻和資料來具體分析我國經(jīng)濟政策的含義、特點、重要性、在國民經(jīng)濟行政管理中的意義及作用等，希望能為相關(guān)研究人員提供一些參考價值。中國特色社會主義市場體系將市場作為無形的手，放置于主導地位，同時政府也通過一些經(jīng)濟政策來促進我國經(jīng)濟健康、有序的發(fā)展。通過這種形式的調(diào)控與管理能有效保持國民經(jīng)濟總量的平衡，從而進一步引導國家經(jīng)濟健康的發(fā)展。財政政策能有效調(diào)節(jié)社會總需求與總供給的結(jié)構(gòu)、社會資源和收入分配，在一定程度上還影響社會總供給與總需求的總量平衡。對于社會總供給大于社會總需求時，國家可以通過增加財政補貼、減少國券發(fā)行和擴大稅收、提高稅率的方式來抑制社會的總需求和總供給，松緊政策共同結(jié)合使用的方式來讓社會供給和社會需求達到均衡的效果，從而促進社會經(jīng)濟朝向總供給和總需求的均衡方向發(fā)展。貨幣政策對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整也有著非常重要的作用，正常價格的變動可以有效促進社會資源的合理分配，促進效果總效益的提升。在我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展中，經(jīng)濟政策展現(xiàn)出了它的優(yōu)勢和成效，它也成為了一項非常重要的研究內(nèi)容。試析經(jīng)濟政策在國民經(jīng)濟行政管理機制建設(shè)[j].經(jīng)濟研究導刊，20xx（11）.行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇十新時期如何做好國企行政管理工作。1課程群的構(gòu)建邏輯及其適用性以行政管理專業(yè)為例。淺析如何提升工商行政管理效能的問題。2基于經(jīng)濟管理思維下的行政管理發(fā)展研究。3以行政管理績效考核為抓手推動學校內(nèi)涵發(fā)展以湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例。4高校行政管理應用人性化管理理念的策略。5實現(xiàn)辦公室行政管理精細化的思路與對策研究。6互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理研究。70、綜合性醫(yī)院行政管理的信息化分析。政治體制改革與政治穩(wěn)定。管理會計自身對于管理對象是沒有具體要求與限制的。該機制改良與革新各大院校的教育資源的同時，也可以進行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的浪費現(xiàn)象。(4)依照統(tǒng)一的大綱進行教材編寫可以讓各個院校間的不足與缺陷進行有效地互補與學習，也拓寬了學生的思路。因此必須要規(guī)范教材大綱，強化理論與應用實踐的內(nèi)容與關(guān)聯(lián)，并把管理會計與成本會計中相同的部分進行合并，同時也要將管理會計與財務管理內(nèi)容進行有效整理歸納，全面提升管理會計以及成本會計與財務管理的實踐效率。然而，我國當前的公司企業(yè)的管理制度中存在著很多問題：(1)管理制度不夠精細：沒有根據(jù)辦公室的不同制定相應的規(guī)章制度，這就使得不同辦公部門的管理、工作內(nèi)容極其相似，進而影響了工作的效果；(2)很多公司企業(yè)并沒有將辦公室工作進行明確的分工，所以很難落實責任，很難激發(fā)辦公室工作人員的積極性；(3)獎懲制度得不到落實：管理上的模式使得辦公室行政管理工作無序混亂，盡管制定了績效考核制度，但是并沒有貫徹落實獎罰制度。也是辦公室工作的基本職責。此外，管理會計與財務管理在內(nèi)部構(gòu)架上與實踐運用中都擔起自身的職責，實踐工作內(nèi)也高度相近，從而增加企業(yè)的負擔，因此企業(yè)要把這兩個部分進行分離，把相似度高的地方進行整理合并，同時進行適當?shù)膶嵺`內(nèi)容進行改進，從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。(2)各大院校都有一些元老級的會計權(quán)威或是專業(yè)，這些專業(yè)人士對于本校學生知識體系的構(gòu)架以及教材所應用的內(nèi)容有重要影響，因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。管理會計主要職責是為管理方面提供管理工作與服務事項的。在管理會計以及成本會計在標準成本法、成本預算與決策經(jīng)濟批量等課程等科目上明顯可見。權(quán)力制約與監(jiān)督。6大學生思想政治教育與高校行政管理分析。60、孔子的為政思想與行政管理研究。5如何提升民辦高校行政管理工作效能。4電子信息工程在醫(yī)院行政管理中的應用及優(yōu)化。3企業(yè)如何實現(xiàn)辦公室行政管理工作精細化。2國家治理現(xiàn)代化目標下行政管理制度創(chuàng)新的特征。1基于公共管理的行政管理效率提升措施研究。煙草行政管理的宏觀調(diào)控職能及轉(zhuǎn)變策略。關(guān)于經(jīng)濟政策在國民經(jīng)濟行政管理中的幾點思考[j].課程、教材、教法，20xx（5）.[2]成曉光。4結(jié)束語。當社會的總需求過大或者過小時，需要國家減少貨幣或者增加貨幣的方式來確保我國經(jīng)濟的正常運行，可以說，貨幣政策對于國家的總供給起到重要的調(diào)節(jié)作用，目的是有效促進我國經(jīng)濟的均衡增長。對于社會的總供給不足時，可以減少財政赤字，增加稅收、提高稅率等途徑來降低社會的總需求。財政政策是國家為了實現(xiàn)一定時期的發(fā)展目標而制定的規(guī)劃方針，是經(jīng)濟政策中較為重要的一大政策。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，我國對于市場經(jīng)濟的管理開始轉(zhuǎn)向了宏觀調(diào)控。各種不同的經(jīng)濟政策可以有效控制貨幣的發(fā)行、通貨膨脹及防止通貨膨脹的產(chǎn)生。祝愿他們身體健康，工作順利，事業(yè)上取得更大成功。行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇八短暫的三年大學生活很快就要結(jié)束了，我曾多么憧憬美好的學生時代，如今當自己臨近畢業(yè)時，我又留戀已經(jīng)流逝的三年學生生涯。課程體系實施需要教學管理人員的日常監(jiān)控，并及時對相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，以達到落實教學過程的目的，使其既能培養(yǎng)職業(yè)核心能力，又能培養(yǎng)專業(yè)崗位能力。這類課程包括《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》等必修課，也包括《拓展訓練》等選修課程。這些課程中一類主要包括《管理學原理》、《組織行為學》等，二類主要包括《應用文寫作》、《管理溝通》、《商務禮儀》、《辦公軟件運用》、《調(diào)查技能與數(shù)據(jù)分析實務》、《演講與口才》等。行政管理的實務工作之一是要負責組織對外聯(lián)絡接待及單位的活動策劃和組織工作，這就要求高職類行政管理專業(yè)學生必須要懂得接待聯(lián)絡策劃的技能知識，具有相應的組織協(xié)調(diào)能力。：現(xiàn)代是信息化的社會，哪個領(lǐng)域的辦公都離不開計算機，企事業(yè)的行政管理也是利用計算機來輔助辦公、傳遞信息的，計算機操作能力是一項重要的工作能力。課程體系；職業(yè)核心能力；高職；行政管理。7淺談高等教育行政管理中的依法行政。6公共管理視閾下的高教行政管理思路解析。60、國外教育行政管理體制改革趨勢分析。5世界成人教育行政管理體制的發(fā)展趨勢——以美英法為例。4基礎(chǔ)教育行政管理扁平化改革的新途徑。3高職教育質(zhì)量的提升與省級教育管理職能的強化——以安徽省為例。2大學章程的宣傳教育機制探究。1“以人為本”的行政后勤管理創(chuàng)新路徑探索。論教育計劃在教育行政管理中的作用。3行政合同優(yōu)益權(quán)規(guī)制研究。2論我國行政訴訟類型制度的構(gòu)建。1行政壟斷訴訟問題研究。論我國行政訴訟調(diào)解制度的構(gòu)建?？偨Y(jié)。二、高校后勤工作開展面臨的困境。4農(nóng)村基層政府依法行政運行機制的困境與解決措施。從“行政權(quán)威”到“專業(yè)權(quán)威”——基于農(nóng)村中小學校長群體專業(yè)化取向研究。農(nóng)村電商的行政天平之衡。2農(nóng)村治理走向半行政化:機理及其影響。1農(nóng)村社區(qū)司法行政工作室——一張靚麗的司法行政“名片”1行政合法性抑或社會合法性:農(nóng)村社區(qū)服務類社會組織發(fā)展模式選擇。把行政村建設(shè)成村民自我管理，自我教育的村民自治組織。三是各種群眾組織活動情況和優(yōu)秀人物的評選情況都要通過不同的渠道及時向群眾公布，都要做到公開透明，讓群眾清清楚楚。行政村村務公開，是農(nóng)村民主與法制建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是農(nóng)民行使民主權(quán)利的保障，是村民對村務活動實行民主管理、民主監(jiān)督的好辦法?！钡谝?、重大事情決策必須實行民主決策。村民組織法是村民自治的大法，村的行政管理必須遵循。村里的賬目，村里事情，只有少數(shù)領(lǐng)導知道，村民根本不知情，只能被動接受，嚴重的影響了村民的積極性。許多行政村根本沒有預決和算制度，村里年初的預決算基本就是寫在紙上，村財務開支沒有計劃，基礎(chǔ)設(shè)施投入沒有計劃，基本是村支部書記(兼任村委會主任)想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。在行政村的管理上，村里的大事小情都是村支部書記(兼任村委會主任)一個人說了算。上級的精神傳遞到村民小組長哪里就到頭了，村民了解中央和上級的精神只能靠電視、廣播。自然村隸屬于行政村。[1]楊娜曼，曹文獻，[j]..[2][j]..行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇二摘要：行政村的行政管理存在著村的行政決策隨意性大，缺乏法制觀念。改善工商管理教學的師資力量。針對工商管理的人才培養(yǎng)，要注重實踐教學，在實際的教學過程中，加大課程的實踐教學內(nèi)容和教學方式，具體內(nèi)容如下:增加教學實踐的環(huán)節(jié)。并且在課程設(shè)置上注重互動式教學，增加工商管理教學的趣味性，通過工商管理新聞發(fā)布會等形式，運用互動式教學提高學生的學習興趣，在實際的教學過程中，一方面要加強專業(yè)知識的培養(yǎng)，另一方面也要注重學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具體包括:案例式教學，通過案例分析，更加實際生動的講解所教的課程。要解決工商管理人才培養(yǎng)過程中存在的辦學理念脫離現(xiàn)實、課程設(shè)置不合理以及實踐能力差的問題，需要提高對工商管理人才的培養(yǎng)水平，采取的具體措施如下:。學校在針對工商管理專業(yè)的培養(yǎng)上，課程設(shè)置多達40多門課，3500多課時，雖然現(xiàn)在縮減到了2600課時，但是工商管理課程的課程并沒有減少?，F(xiàn)階段，對工商管理人才的培養(yǎng)，存在辦學理念脫離現(xiàn)實的問題。一、我國工商管理的現(xiàn)狀。行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題方向篇一摘要:。教學。工商管理人才缺乏，主要是工商管理中高級的人才缺乏。目前國內(nèi)工商管理的老師普遍缺乏社會經(jīng)驗，教學內(nèi)容不能與時俱進，采用傳統(tǒng)的教學方式培養(yǎng)學生，導致學生與社會實踐脫節(jié)更加嚴重。因此，針對工商管理人才的培養(yǎng)，需要在實際教學中，明確工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目的和具體的做法。研討式教學，即開展討論會等形式。根據(jù)學校針對工商管理專業(yè)的教學內(nèi)容和要求建立實習基地，并采用靈活實習的方式，學生根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的實習方向，并配有專業(yè)老師進行實習指導，工商管理專業(yè)的實習期應在半年以上，實習基地和學校達成長期合作，通過專業(yè)的實習，提高工商管理專業(yè)的專業(yè)能力，增強社會的適應性，提高畢業(yè)的就業(yè)競爭力。只有這樣，才會促進工商管理專業(yè)人才的進一步提升，才不會誤人子弟。行政村的行政管理必須遵循法制的原則，必須遵循民主的原則，必須遵循村務公開的原則，實現(xiàn)行政村行政管理規(guī)范化。行政村對上接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導，協(xié)助政府從事許多行政管理工作，對下是管理村民小組，履行村務管理職能，本身是村民自治組織。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府有事情找村支部書記(兼任村委會主任)落實。各種組織起到作用不大。村的集體收入管理混亂，一是程序不規(guī)范，村支部書記(兼任村委會主任)自己說了算，隨便變更集體決定。行政村是村民自治組織，它具有落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的指示和管理村的行政事務的職能，行政村的行政管理必須遵循以下原則：遵循法制的原則。決策的程序不對，也會直接影響決策的法律效果，影響農(nóng)民群眾的積極性。