20xx年小班健康教案保護牙齒(十四篇)-資料下載頁
2025-08-13 06:29本頁面
【正文】 教師依次出示幼兒和人分享的畫面，幼兒討論教師總結(jié)：和人分享的事物有很多，你都和別人分享過什么？你心里有什么感受？教師拿出皮球，請幼兒進行游戲：我請小朋友們一起來玩球，可是皮球不夠怎樣辦？啟發(fā)幼兒能夠互相分享玩具，體驗分享的快樂，探索不同的合作玩法。小班健康教案《保護牙齒》篇十二能靈活地追跑和躲閃。提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。獵人頭飾若干。1。引導(dǎo)：小朋友們，我們都來當小獵人去打獵吧。帶領(lǐng)幼兒扮小獵人，做拉弓、射擊、騎馬、扔飛鏢等動作。2。介紹玩法：選一個幼兒當小獵人，其他幼兒四散站在場地上。游戲開始，幼兒扮小兔蹦蹦跳跳，小獵人不追捉小兔。如果小兔改變動作奔跑起來，表示是狼，小獵人可以去追捉。狼遇險可以馬上改做小兔的動作，小獵人就不能追捉了。如果小獵人捉到狼，可與他互換角色，繼續(xù)游戲。3。交代規(guī)則：小獵人只追捉奔跑的狼；狼改做小兔的動作后，小獵人就不能追捉了。4。放松活動：小獵人抬著捕捉到的獵物，歡歡喜喜回家了。溫馨提示：應(yīng)鼓勵膽小的幼兒變換動作，大膽奔跑。小班健康教案《保護牙齒》篇十三小班幼兒自我認知，自我意識已經(jīng)初步形成，他們對自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分，他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗少，自我保護意識不強，在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護小手，他們常把小手伸孔洞里，還會吮吸手指、啃指甲蓋、玩刀子等，這些行為不僅不衛(wèi)生，還存在很大危險，需要成人及時的糾正和引導(dǎo)。所以我將教材上的內(nèi)容進行有機的整合和改動，使幼兒通過活動來認識小手，喜歡小手，知道需保護小手，并掌握一些小手的安全保健常識。喜愛自己的小手，喜歡做小手的游戲。認識小手，知道保護自己的小手。學(xué)習(xí)小手的安全保健常識?；顒又攸c：認識小手，知道保護自己的小手。：初步掌握保護小手的方法。節(jié)奏歡快的音樂磁帶。保護小手的圖片。律動《小手爬》引出活動教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做小手在身體上爬的動作，感受小手的活動。引導(dǎo)幼兒通過多種形式了解自己的小手，知道保護小手⑴ 認識小手,喜愛自己的小手。通過觀察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲蓋、手心、手背等，說一說：小手小手真可愛，5，五個手指頭。⑵ 撓一撓小手,體驗小手游戲的快樂。撓撓自己的手心，撓撓同伴、老師的手心，說一說有什么感覺。說一說：小手小手真好玩，撓撓小手哈哈哈，癢死嘍——⑶ 了解小手的本領(lǐng)，懂得要保護自己的小手。日常生活中幫助我們：打手勢、敲電腦、拿東西、穿衣服……學(xué)習(xí)時幫助我們：握彩筆、捧書本、翻畫書……游戲中會：玩玩具、彈鋼琴、做手指謠、做舞蹈動作……學(xué)習(xí)小手的安全保健常識，掌握保護小手的方法⑴觀看圖片，了解小手的安全保健知識。不吮吸手指頭，不啃指甲蓋。勤洗手，勤剪指甲，保持小手干凈和美觀。天冷時給小手抹上護手油，戴上手套，以免皴裂或凍傷。不隨便將小手伸入孔洞或門縫，不拿鋒利或燙熱的危險物品，保證小手的安全。⑵模擬洗手過程，擦上護手油，感知體驗保護小手的方法。生活中鼓勵幼兒用自己的小手做事情，自己能做的事情自己做，并知道關(guān)心和保護自己的小手。小班健康教案《保護牙齒》篇十四活動目標:嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗游戲活動的愉快?；顒訙蕚?廢舊汽車輪胎若干。錄音機一架、磁帶?；顒舆^程:開始部分師:“今天天氣真好,我們到外面玩玩吧”(聽音樂,活動身體)基本部分師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說出各種車上有)師:輪胎寶寶可真漂亮,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個小朋友最會動腦筋,想出的玩法又多又有趣。a幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當指導(dǎo)。b集中交流玩法。師:剛才看到寶寶很會動腦筋,想出了許多有趣的玩法,誰愿意來當小老師,把自己的好辦法教給小朋友。請個別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚,并請其他孩子跟著學(xué)。幾種玩法:a、滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。b、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走。c、輪胎跨跳、雙腳向前跳。d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。e、鉆輪胎。師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小汽車,進行開車比賽吧。(1)將幼兒分成4組進行迎面接力,每組準備輪胎一個。(2)交待游戲規(guī)則:一位幼兒將輪胎往前滾,滾到對面,交給對面組的一位幼兒。這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒。依此類推,最快輪完的那一組就獲勝。游戲23次師:今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了,我們開著車子回家吧,明天再來玩?；顒友由?(1)利用輪胎練習(xí)合作游戲(2)戶外活動時,鼓勵幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。
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