【正文】 我請小朋友做做看，刷牙的動作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)師：小朋友們的刷牙動作都不大一樣，那跟著老師一邊聽音樂，一邊做刷牙操吧！ 本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分。牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思篇十五中班孩子即將面臨換牙，大部分幼兒沒有保護牙齒的意識，蛀牙問題在幼兒中嚴重存在，因此我設計了《保護牙齒》這節(jié)健康活動，想通過活動教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣，知道保護牙齒的重要性。了解蛀牙形成的原因以及預防蛀牙的有關知識。掌握正確的刷牙方法。喜歡刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。了解蛀牙形成的原因以及預防蛀牙的有關知識。掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。食品奧利奧、每人一杯漱口水、盆子，小鏡子。一、老師請幼兒吃奧利奧引出活動內(nèi)容。談話：認識你們很高興，老師請你們吃好吃的東西。吃完后讓幼兒兩兩相互觀察吃過奧利奧后的牙齒，提問：你們看到了什么？牙齒上有什么？（黑色的餅干渣子）談論：怎樣把它去掉？如果不漱掉的話會怎樣？教師總結(jié)：如果不把附在牙齒上的東西去掉，時間長了就會形成蛀牙，蛀牙對我們有什么危害呢？看看這段視頻你就知道了。二、觀看動畫片《幫幫龍出動之保護牙齒》引出問題：幫幫龍喜歡吃什么？結(jié)果它的牙齒怎么啦？牙醫(yī)告訴它怎么做才不會蛀牙？三、了解對牙齒健康的食物啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，說說吃哪些食物容易使牙齒變黑，形成蛀牙，哪些食物能使牙齒堅固，強壯而又健康。引導幼兒討論后知道：糖果、甜餅干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物，容易形成過多的酸腐蝕牙齒；牛奶、雞蛋、魚、蝦等食物含鈣量高，多吃能強壯牙齒。小結(jié)：要保證牙齒健康，除了多吃強壯牙齒的食物外，重要的是養(yǎng)成飯后漱口，早晚按時刷牙的好習慣。四、游戲：兒歌“刷牙歌”內(nèi)容：小牙刷，手中拿，每天早晚要刷牙。上牙往上刷，下牙往下刷。咬合面，來回刷。本次活動選取于中班上的課程《保護牙齒》，目的是讓幼兒初步認識牙齒的構(gòu)造和功能，知道怎樣正確的保護牙齒，學習正確的刷牙方法及養(yǎng)成愛刷牙的還習慣。在實際生活中孩子們都明白愛護牙齒的道理，但是在行動上卻不怎么主動。所以在設計活動時我始終將趣味性和教育性相結(jié)合，借助多媒體課件，利用動畫這一幼兒最感興趣的形式進行教學，一方面給活動營造了輕松的氛圍，讓他們能很快就進入狀況。另一方面，動畫課件能讓孩子們有直觀的印象，使他們能準確地領悟正確的刷牙方法，輕松的達到活動目標。通過學習，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，解了怎么樣正確保護牙齒，還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣，收到良好的效果。整個教學活動層層遞進，從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索，主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?？傊前芽菰锏目茖W活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起，達到了整合、教育的目的。本次活動還存在一些不足之處：在評價幼兒方面，應該更及時、更到位、更靈活，也許教學氣氛就會更加活潑、更加精彩。牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思篇十六在“保護牙齒”的主題活動前，根據(jù)幼兒以往勞動生活經(jīng)驗，我覺得我班幼兒對如何保護牙齒這一內(nèi)容十分感興趣，但對于“牙齒怎么會變黑變壞”，“齲齒是怎樣形成的？”這些與活動相關的知識卻知之甚少。如何在幼兒較為陌生的知識領域中很快的激起幼兒學習的興趣，在活動中產(chǎn)生強烈的師生互動是我在活動組織前反復思考的問題進一步了解齲齒形成的原因，懂得如何預防齲齒。學習保護牙齒的方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。初步了解換牙后的一些簡單的護理方法，激發(fā)幼兒珍愛生命，萌發(fā)幼兒的自我保護意識。了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。初步了解健康的小常識。重點：知道牙齒保護的重要性，學習刷牙的方法。難點：如何掌握正確的刷牙方法?；顒忧皟商彀严磧舻皻さ囊话虢诖桌?；齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；淺齲、中齲、深齲的圖片；《愛吃糖的老虎》課件。牙刷一個；每人一個餅干；每人一面小鏡子；一、情景交流，引出牙齒課題。師：xxx，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補牙了，我的牙上有個洞，很疼?。煟盒∨笥芽隙ㄏ胫纗xx的牙齒是怎么壞的，那么就先來做個實驗吧！二、實驗對比做鋪墊。（出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼）引導幼兒觀察討論：這兩種蛋殼有何不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當?shù)募右砸龑А＃┐桌锝^的蛋殼為什么會變黑、變軟？三、找齲齒蛋殼在醋里會變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。觀察齲齒。（長有齲齒的幼兒）四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？回答問題；牙縫里多了什么？餅干什么滋味？餅干為什么會甜？出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。五、預防齲齒，保護牙齒。觀看淺齲、中齲、深齲的圖片，啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事。出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。六、活動延伸：觀看課件《愛吃糖的老虎》回答問題，小結(jié)本課。老虎為什么牙疼？糖為什么壞掉牙齒？老虎如何保護自己的牙齒。換牙是每個孩子必須經(jīng)歷的過程，但是他們對保護牙齒方面的知識知之甚少，有些家長對孩子保牙齒方面指導的不科學，特別是我們這些農(nóng)村地區(qū)，家長往往不重視這一問題，這會直接影響孩子健康生產(chǎn)。所以必須讓他們及時了解牙齒的保健常識。另外，現(xiàn)在正值他們的換牙期，學生在換牙期會得各種牙病，這就要求老師進行正確引導，幫助兒童學習正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們正確的刷牙和護牙習慣。牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思篇十七教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。初步了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識。掌握正確的刷牙方法，懂得要保護自己的牙齒。牙模、牙刷。蛀牙形成的圖片一張。事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼?；顒又攸c：了解牙齒的重要性，學會正確的刷牙方法。蛀牙形成的原因。一、導入環(huán)節(jié)以猜謎語的形式引出主題出示牙模，請幼兒討論牙齒的作用二、尋找蛀牙的原因及蛀牙的危害回憶故事情節(jié)，展開討論：（1）“你們聽過《老虎拔牙》的故事，那老虎為什么要拔牙？”請幼兒相互觀察對方是否有蛀牙：（2）“我們怎么會有蛀牙的呢？”觀看實驗，做出比較三、師生共同尋找保護牙齒的方法幼兒相互觀察牙齒了解乳牙和恒牙四、學習兒歌，知道正確的刷牙方法師：剛才我們有小朋友說了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅持做到早晚都刷牙嗎?請幼兒演示刷牙動作牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思篇十八感知關于牙齒的小常識，萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣。了解正確的刷牙及保護牙齒的方法。牙齒模具兩副大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個錄音機和磁帶“刷牙歌”感知牙齒師：這里有兩副牙齒，看看有什么不一樣？小結(jié)：人一生中共有兩副牙齒。第一次長出的牙叫乳牙，第二次長出的牙叫恒牙。乳牙長齊共有20顆，恒牙長齊最多有32顆，也有長28顆。保護牙齒(1) 欣賞故事，感知故事內(nèi)容。(2) 提問：a、大頭哥哥為什么這么難受？（牙齒疼）b、大頭哥哥為什么會牙齒疼？（吃很多糖，還不刷牙。）c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）了解正確的刷牙方法并練習。設疑還有哪些保護牙齒的方法？與生活領域相結(jié)合在個別化學習活動中提供牙齒的模型讓幼兒練習正確的刷牙方法。與探索領域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進一步了解保護牙齒的重要性。教師和家長聯(lián)系,達成家園同步，讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。牙齒的健康教案大班 牙齒健康教案反思篇十九了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。刷牙方法圖解、“小娃娃”的圖示若干《愛吃糖的老虎》課件牙刷人手一個 、鏡子人手一面、刷牙歌一、觀看課件《愛吃糖的老虎》，了解齲齒形成的原因今天，老師要請你們看動畫片，看看里面的老虎怎么了？幼兒看flash提問：你知道小老虎怎么了？它的牙齒怎么了？為什么會這樣？二、找齲齒師：我們也來找找蛀牙吧？看看蛀牙是怎么樣的？請你用小鏡子找一找自己和朋友的牙齒有沒有變黑或壞掉的？（幼兒拿小鏡子找自己和同伴的齲齒）幼兒互相尋找蛀牙集中，提問：你找蛀牙了嗎？共同討論蛀牙形成的原因小結(jié)：變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”三、預防齲齒，保護牙齒討論：我們應該怎樣保護牙齒？觀看刷牙方法圖解，講解正確的刷牙方法，幼兒模擬學習出示“小娃娃”圖飾，師：小寶寶平時吃太多的零食了，牙齒都要蛀光了，我們今天來幫它刷刷牙好嗎？把留在牙齒里的東西刷掉幼兒拿牙刷給“娃娃”刷牙，教師指導結(jié)束活動