20xx年小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)8以內(nèi)的數(shù)教案小班數(shù)學(xué)感知數(shù)字8教案(模板四篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 06:28本頁(yè)面
【正文】 能按數(shù)取物。培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：透明的袋子若干個(gè)（貼有24的圓點(diǎn)）；紅、黃、藍(lán)三種顏色的糖果；貼絨動(dòng)物卡片四只；貨價(jià)三個(gè)；活動(dòng)指導(dǎo)：小豬的“旺旺食品店”要開業(yè)了，激發(fā)幼兒的興趣?！拔沂侵豢鞓?lè)的小胖豬，下午我的“旺旺食品店”就要開業(yè)了，食品店里的糖漂亮嗎？是什么顏色的？我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，瞧，我的好朋友都來(lái)幫忙了?！保ㄍ米印⑿」?、小貓）“有幾只兔子？幾只小狗？幾只小貓？”“兩只兔子和招牌上的什么東西一樣多？三只小狗和誰(shuí)一樣多？四只小貓和誰(shuí)一樣多？”“小動(dòng)物們說(shuō)要幫助小豬包裝糖，小朋友愿意一起來(lái)幫助小豬嗎？幫助小豬裝糖：（1）“包裝時(shí)，小朋友要先看清楚袋子上有幾個(gè)圓點(diǎn)？是什么顏色的？然后就裝上和圓點(diǎn)一樣多顏色相同的糖。”（2）“小朋友把糖裝好后，可以和旁邊的朋友說(shuō)說(shuō)：我裝了幾個(gè)什么顏色的糖。也可以互相檢查裝對(duì)了沒(méi)有?！保?）先請(qǐng)幼兒互相交流：我裝了幾個(gè)什么顏色的糖？請(qǐng)幾個(gè)幼兒在集體面前介紹。（老師提醒幼兒把話說(shuō)完整）幫助小豬將糖果按貨架上的標(biāo)記歸類擺放好。（難點(diǎn)）（1）請(qǐng)幼兒看看貨架上有什么標(biāo)記？（畫有糖的卡片標(biāo)記、數(shù)字4）（2）貨架有幾層？每一層有什么標(biāo)記？（顏色不同）（3）提出糖果擺放要求：兩個(gè)糖就擺在和它一樣多的貨架上，紅顏色的糖就擺在紅色那一層。（4）幼兒分組按標(biāo)記擺放。游戲：找朋友“小朋友幫助小豬把糖歸類擺得這么整齊，小豬說(shuō)謝謝小朋友，下午我們一起玩食品店的游戲，你們高興嗎？那我們來(lái)唱首歌慶祝食品店開業(yè)，好嗎？”游戲規(guī)則：當(dāng)老師唱3個(gè)朋友圍成圈時(shí)，三個(gè)朋友就要手拉手圍成圈?；顒?dòng)延伸：（1）請(qǐng)幼兒飯后檢查食品店的糖有沒(méi)有擺錯(cuò)的。（2）下午請(qǐng)幼兒來(lái)玩食品店的游戲。
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