20xx年小班蒙氏數(shù)學(xué)教案(6篇)-資料下載頁
2025-08-13 06:20本頁面
【正文】 字卡片78的下面。③幼兒自由操作練習(xí)。3．游戲活動。游戲看誰拿得對。教師報數(shù)或出示數(shù)字卡，幼兒迅速拿出相應(yīng)數(shù)量的金色珠，并相互檢查。看誰拿得又快又對。4．分組活動。教師：數(shù)字卡片和金色珠想分頭說說悄悄話，我們來把它們組織在一起。按數(shù)取珠。幼兒兩人一組，一人出示數(shù)字卡片，另一個按數(shù)字卡片取相應(yīng)的金色珠。按數(shù)做珠。幼兒自由分組，每組4—5人。每組提供數(shù)字卡一張。幼兒按照卡片上的數(shù)字，用橡皮泥做出等量的泥珠。綠色的橡皮泥代表個位，一粒綠珠表示一個1；藍(lán)色的代表十位，一粒藍(lán)珠表示一個10。5．交流小結(jié)，收拾學(xué)具。教師針對幼兒的學(xué)習(xí)情況做簡單小結(jié)，引導(dǎo)幼兒將學(xué)具收拾好。小班蒙氏數(shù)學(xué)教案篇六活動名稱：蒙氏數(shù)學(xué)活動內(nèi)容：《數(shù)學(xué)王國運動會》活動目標(biāo)：積極參加活動，開動腦筋思考，體會數(shù)學(xué)活動的趣味性。在操作和游戲中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加法和減法。發(fā)展幼兒的邏輯思維能力?；顒又攸c：復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運算?；顒与y點：通過游戲，提高加減式題口算能力?；顒訙?zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：“加、減法板”“數(shù)字卡片”寫有15的數(shù)字車庫、寫有5以內(nèi)加減法的數(shù)字汽車、有15數(shù)字的桃子卡片，學(xué)具準(zhǔn)備：“加減法板”；“數(shù)字卡片”；寫有15加減法的信封若干，郵筒五個活動過程：一、情境導(dǎo)入教師：大家好！我是數(shù)字王國的數(shù)字寶寶5，我們數(shù)字王國舉行了一場趣味運動會，國王讓我邀請大班所有的小朋友參加，你們想去嗎？幼兒：想教師：我們要進(jìn)入數(shù)字亡國了，請小朋友腳跟碰腳尖走，沿著蒙氏線走，心里默默數(shù)數(shù)，看要走多少不才能走到數(shù)字王國？二、集體活動（1）游戲汽車?yán)惤處煟赫埿∨笥寻鸭t色和藍(lán)色的定規(guī)尺分類放好，今天集體比賽的項目就是汽車?yán)?。每個小朋友都有一輛小汽車，請你們用最快的速度完成上面的題目，將汽車停在相應(yīng)的車庫里。幼兒操作加減法半，計算出汽車上的算式的得數(shù)，并將車放在相應(yīng)的車庫。（2）送信：這個環(huán)節(jié)注重孩子的口算能力，以及檢驗幼兒對5以內(nèi)的加減法的掌握情況。王國里的送信員生病了，所以好多信件被積壓了，今天我們來個比賽，比比看誰先把心送到小動物的郵箱里，幼兒取信封，看上面的算式計算出正確答案并投到相應(yīng)的油桶里三、分組活動：摘桃子比賽：這個環(huán)節(jié)注重發(fā)展幼兒的交往、協(xié)作能力。將全班幼兒分成5組，教師設(shè)計了問題情境：小猴子想摘桃子，可桃樹的主人說：“你只要說出三道加法或減法的試題，答案正好是桃子上的數(shù)字，我就把桃子送給你?！苯處焺?chuàng)設(shè)情境并進(jìn)行演示：小猴子我來幫你。1+2==30+3=3,我把三號桃子送給你。“摘桃子”的生動情境引起了幼兒的興趣。激勵了幼兒積極思維，以小組的形式進(jìn)行討論：摘幾號的桃子送給小猴子？然后說出和桃子上的數(shù)字答案相符的試題。四、交流小結(jié)音樂響起，教師扮演小記者采訪運動員教師：這次比賽你參加了什么項目？你是怎樣完成比賽的？我代表數(shù)字國國王，給所有的小朋友頒發(fā)獎品，為了增強(qiáng)孩子的自信心，對孩子進(jìn)行一個肯定，給幼兒發(fā)作業(yè)紙。五、請所有運動員退場，結(jié)束教育活動。
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