20xx年小班益智區(qū)角活動教案(5篇)-資料下載頁
2025-08-13 06:18本頁面
【正文】 我會刷牙——了解刷牙的作用和方法你是怎么保護(hù)牙齒，不蛀牙的呢？（請牙齒好的幼兒來介紹經(jīng)驗(yàn)）刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的？（幼兒個別經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)）正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢？（出示牙具模型，介紹牙齒的構(gòu)造和名稱：上牙、下牙、咬合面）利用牙具模型示范講解刷牙的過程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。（教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。）我們一起來做做看。（請幼兒跟著老師一起做刷牙操）看看刷牙了之后會怎樣？（觀看課件第四部分）三、天天刷牙——活動延伸，愿意每天刷牙并記錄（出示刷牙記錄表），記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。小班益智區(qū)角活動教案篇五通過自主選擇活動材料與活動伙伴，體驗(yàn)與同伴合作并獲得成功的情感。能專注、認(rèn)真地進(jìn)行活動，善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的習(xí)慣?；顒又攸c(diǎn)：通過活動體驗(yàn)與人交往的快樂。活動難點(diǎn)：活動結(jié)束后能收拾好各活動材料。能干的小手：做柳條、春天的花、打扮春天小小建筑師：建構(gòu)示意圖、各種積塑、建構(gòu)春天的公園纏繞的本領(lǐng)：各種材料做成的花、毛線、彩紙、皺紙發(fā)現(xiàn)秘密：觀察種子的變化并記錄聽聽講講：給字找朋友、圖書、兒歌的卡片、故事錄音動動腦筋：數(shù)字卡片、吸鐵石、圖形配對、量一量、稱一稱小舞臺：小話筒、表演頭飾、各種樂器、節(jié)奏卡活動流程：激發(fā)興趣——實(shí)踐操作——分享快樂我們又要開始玩分區(qū)活動了，今天我們又有一些新材料，小朋友可以去和你的好朋友一起玩？看誰能玩得好，玩得開心！幼兒按意愿自選活動區(qū)和玩伴。師觀察幼兒與新投入材料的互動性，加以引導(dǎo)。重點(diǎn)觀察：美工區(qū)，鼓勵幼兒大膽嘗試與操作。幼兒說一說，今天在哪里玩？玩了什么？怎么玩的？玩的時候有沒碰到困難？怎么解決的？幼兒評一評。你覺得他今天成功了嗎？什么地方最成功的？（為什么沒成功？你覺得可以怎么做？）教師對孩子的閃光點(diǎn)再次肯定，引發(fā)他們再次探索的興趣。
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