20xx年科學(xué)活動教案小班(4篇)-資料下載頁
2025-08-07 00:29本頁面
【正文】 中科學(xué)領(lǐng)域的要求：引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，我設(shè)計了這個科學(xué)活動。目的是通過提供豐富、可操作的石頭、圖片，讓每名幼兒都有機會參與嘗試，運用多種感官、多種方式探索勢頭的特性，從而體驗科學(xué)活動的無限樂趣。樂意參加玩石頭的活動，體驗玩石頭的樂趣。能通過找、看、摸、聞等方式感知石頭的基本特性。各種各樣（大小不一、顏色不一、形狀不一、品種不一）的石頭若干、石頭圖片、照片一、猜石頭。通過猜猜的，激發(fā)興趣二、找石頭。通過找石頭的，了解石頭在哪里，石頭有很多品種和造型，生活中很多地方用到石頭。一：從很多圖畫中找出有石頭的圖片。討論：石頭是什么樣的？在哪里？二：請幼兒從圖片中找出石頭變成的東西。（如：石頭橋、石凳子等等）三、玩石頭。通過玩石頭，充分的體驗石頭的特性1．引導(dǎo)幼兒看看、聞聞、摸摸、敲敲石頭，感知石頭的特性（硬、冷、光滑、粗糙、有花紋等）。2．給石頭取名字，鼓勵幼兒圍繞石頭的特性取名。3．用石頭鋪路。引導(dǎo)幼兒用石頭鋪一條小路，并在石頭路上走一走，進一步感知石頭的特性?？茖W(xué)活動教案小班篇四目標(biāo)。準(zhǔn)備。過程。――幼兒觀察掛圖，自由交流。――根據(jù)幼兒的熱點話題設(shè)疑：你看到了什么?新房子中為什么總會出現(xiàn)黑影?它們到底是誰?。――幼兒帶著問題，邊看掛圖，邊完整欣賞故事。――哪些小動物成了新鄰居?――房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?幼兒園中班科學(xué)活動教案――給圖形涂色幼兒園中班科學(xué)教案――給圖形涂色目標(biāo)。準(zhǔn)備、半圓形、橢圓形貼絨教具各一。、半圓形、橢圓形紙每人一張，放入每組的小筐內(nèi)?！稊?shù)圖形》，水彩筆。過程。――出示圓形和橢圓形貼絨教具，讓幼兒找出圓形。――幼兒在桌上的筐中找出圓形和橢圓形進行比較，說說兩種形狀有什么不同。――啟發(fā)幼兒交流經(jīng)驗，談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。――啟發(fā)幼兒用上下對折、左右對折的方法，觀察比較兩個圖形，知道圓形兩條折痕一樣長，橢圓形兩條折痕不一樣長。――引導(dǎo)幼兒用身體來“塑造”橢圓形。如：蹲在地上，上部身體盡量橫向拉開，使身體看上去像橢圓形。――啟發(fā)幼兒想出盡可能多的辦法來，如有需要，可以找人合作表現(xiàn)。――出示半圓形貼絨教具。這是什么形狀?――幼兒在筐中找出半圓形并與圓形比較。――啟發(fā)幼兒交流比較中的發(fā)現(xiàn)，知道半圓形只有圓形的一半。――引導(dǎo)幼兒用身體來“塑造”半圓形。如：身體下蹲，雙臂在頭頂搭成拱形狀，啟發(fā)幼兒想出其他表現(xiàn)方法來。――在幼兒活動材料的畫面上找出橢圓形、半圓形、圓形，并用三種不同顏色的筆涂畫區(qū)分。建議，豐富有關(guān)空間和形狀的經(jīng)驗。、橢圓形、半圓形的物體。
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