20xx年小班手工活動方案反思小班手工活動方案及流程(4篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:04本頁面
【正文】 貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習慣。通過游戲讓幼兒喜歡美工活動。長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布、線、水粉涂料。音樂、訂書機、皮筋、筆。音樂游戲，找朋友。老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退ПВ脝?學習粘貼圖形。認識紙張和圖形老師：瞧，這里也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。(出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么形狀的?這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)教師示范粘貼我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎?幼兒操作、粘貼圖形。(輕聲播放歌曲、歌曲自定)變魔術卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什么?(教師示范做成一個冰激凌)兒童節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一個冰激凌，想看嗎?你們想變一個冰激凌嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我?！庇變赫埧腿死蠋熝b訂冰激凌。拿著冰激凌一起過兒童節(jié)，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
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