20xx年科學(xué)教案小班科學(xué)教案六年級下冊(五篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:02本頁面
【正文】 地了解。按序分發(fā)課本，以組為單位拿取配件。請同學(xué)們按照鱷魚的圖例標(biāo)注有序地取配件，注意每個(gè)配件的`編號和數(shù)量根據(jù)圖紙安裝鱷魚模型。老師先做示范，講解重要步驟，然后學(xué)生再開始安裝。要求：學(xué)生在安裝模型時(shí)應(yīng)注意各零件之間的位置，不要裝反或裝錯(cuò)了。（教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)）展示作品，對做得又快又好的同學(xué)做出表揚(yáng)。教師講解鱷魚的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生了解鱷魚的生活習(xí)性和種類。拆解鱷魚模型。請同學(xué)們小心地拆解模型，然后把配件分別歸類，特別是配件j49200j492006，一定要對照編號和配件形狀分清楚。先完成的同學(xué)可以把配件按編號正確地放回配件箱。注：對放的又輕又準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行表?xiàng)?，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。按組收回課本，要擺放整齊。今天這節(jié)課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性很高，我們共同安裝了鱷魚模型，并且對鱷魚的構(gòu)造、生活習(xí)性以及種類有了詳細(xì)的了解。我們還學(xué)會了如何正確地拿放課本和配件，希望下節(jié)課能看到大家更出色的表現(xiàn)。科學(xué)教案小班 科學(xué)教案六年級下冊篇五科學(xué)概念：煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。能源與我們的生活密切相關(guān)，人類正在開發(fā)新的能源。過程與方法：體驗(yàn)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點(diǎn)。1. 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)能源的資料2. 教師準(zhǔn)備：煤的化石、能源儲量資料1. 當(dāng)前人類使用的主要能源是煤、石油和天然氣。你們知道這些能源被用在什么地方？它們是什么樣子？或者關(guān)于它們的其他什么信息嗎？1. 知道老師手中這塊黑色的巖石是什么嗎？（煤）它來自哪里？怎么形成的？2. 小組交流3. 全班交流（1）你這樣說的依據(jù)是什么？（2）我們可以證實(shí)你說的這些嗎？可以怎么做？1. 煤、石油和天然氣其實(shí)就是儲存在動、植物身體里的太陽能，植物依靠太陽生長，動物則以植物和吃植物的其他動物為食。它們不知不覺中把太陽的能量儲存在了自己的身體里。2. 煤、石油和天然氣的形成過程大致相似，都是遠(yuǎn)古的動植物殘骸演變而來。為什么它們可以變成煤、石油和天然氣，而與它們埋在一起的其他的東西，比如石頭、灰塵卻不能？1. 出示目前人類探明的煤、石油和天然氣的儲量情況資料。2. 這些能源會被用完嗎？想象一下那一時(shí)刻到來時(shí)我們的生活會是什么樣子？3. 我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣使用能源？4. 你還知道哪些我們可以利用的能源？
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