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20xx年小學數(shù)學分數(shù)乘分數(shù)教學設計小學數(shù)學分數(shù)乘法教學設計(5篇)-資料下載頁

2025-08-13 05:54本頁面
  

【正文】 前面學習的分數(shù)乘法有什么不同?(3)小組討論:如何計算。學生自由討論,教師深入提示,最后全班交流算法。(板計算過程)a、再跟相乘,結果是。小數(shù)化成分數(shù):b、, 分數(shù)化成小數(shù):師小結:同學們說得都很不錯,這道分數(shù)乘小數(shù)的題目我們主要采用兩種方法來計算,既可以把小數(shù)化成分數(shù)再計算,也可以把分數(shù)化成小數(shù)再計算,這兩種方法用到了我們學過的分數(shù)乘分數(shù)和小數(shù)乘小數(shù)的知識。解決問題二。(1)出示問題:松鼠樂樂的尾巴有多長?(2)學生獨立解答(要求學生用兩種方法解答)。探索簡便方法首先鼓勵大家對前面兩種方法的正確掌握。除開這兩種方法,其實這種計算還有另外一種更為簡單的算法,大家想學嗎? 提示:把小數(shù)看成整數(shù),運用整數(shù)乘分數(shù)的方法來計算。請大家嘗試一下用這種方法來計算上面兩個算式。學生自由嘗試,教師巡視指導。并展示學生計算的過程。知識點小結小數(shù)乘分數(shù),可以先用分母和小數(shù)約分,然后在用約分后的小數(shù)和分子相乘,從而計算出結果。觀察比較,回顧思考。提問:觀察上面三種計算方法,你想發(fā)表自己的什么見解?讓學生獨立思考后進行小組交流討論,是后進行全班交流。三種方法中,小數(shù)化成分數(shù)的方法具有普遍性,適用于所有的小數(shù)乘分數(shù)的計算;當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時,一般不采用分數(shù)化成小數(shù)的方法進行計算;當小數(shù)和分母不能進行約分時,一般不采用小數(shù)和分母約分的方法進行計算。三種方法中,小數(shù)和分母約分的方法計算起來最簡便,因此在計算小數(shù)乘分數(shù)時,先觀察這個小數(shù)能不能和分母進行約分,如果可以進行約分,一般采用先約分再乘的方法。(三)反饋練習教材第8頁做一做:學生先觀察每一道題的特征,思考:每道題可以用幾種方法來做?哪種方法更簡便?然后選擇合適的方法進行計算。反饋交流時提問:哪幾題可以先約分再計算?這三個算式可以先約分,在計算??梢园逊謹?shù)化成小數(shù)計算嗎?不能, 不能除盡。(四)提高練習教材第10頁“練習二”第2題:,我國人均淡水資源量僅為美國的。我國人均淡水資源量是多少萬立方米?(1)學生獨立完成,一生板演。(2)反饋計算過程,強調能約分的先約分再乘。并適時補充我國的水資源知識,進行節(jié)約用水教育。我國是一個干旱缺水嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,名列世界第四位。但是,我國的人均水資源量只有2300立方米,僅為世界平均水平的1/4,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而,中國又是世界上用水量最多的國家。僅2002年,全國淡水取用量達到5497億立方米,大約占世界年取用量的13%。%,其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和永凍積雪,有86%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,%.目前,全世界有1 /6的人口、約10億多人缺水。專家估計,到2025年世界缺水人口將超過25億?,F(xiàn)在售價是原件的,現(xiàn)在售價多少元?答:。(五)拓展練習(多余條件)(機動)教材第10頁“練習二”第4題:蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖,果糖和葡萄糖的質量占蜂蜜總質量的以上。有一種蜂蜜,果糖和葡萄糖的質量占蜂蜜總質量的。 kg的這種蜂蜜,其中的果糖和葡萄糖共有多少千克?(1)學生獨立完成。(2)交流匯報。答:這種蜂蜜中果糖和葡萄糖共有2千克。(3)教師點撥:在解決含多余條件的實際問題時,要先弄清楚題意,看問題所需的條件是什么,選擇恰當?shù)臈l件,找出多余條件,然后分析數(shù)量關系,列出算式,最后檢驗結果是否正確。一本書360頁,第一天看了,第二天看了余下的,還有多少頁沒看完?答:還有90頁。(六)回顧全課,總結提升今天我們學習了什么內容?分數(shù)乘小數(shù)怎么計算?計算時應該注意什么? 今天我們學習了分數(shù)乘小數(shù)的計算方法。分數(shù)乘小數(shù)一般有三種方法。一是把小數(shù)化成分數(shù),這種方法具有普遍性,適用于所有的小數(shù)乘分數(shù)的計算;二是把分數(shù)化成小數(shù),但這種方法有點時候不能用;三是直接約分在相乘,這種方法有時不能約分就不能用。(七)布置作業(yè)完成教材第10頁“練習二”第1題和第3題。板書
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