20xx年培訓(xùn)計(jì)劃方案醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)計(jì)劃方案(6篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:11本頁面
【正文】 訓(xùn)與教研組分別培訓(xùn),促使教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)施新課程的能力有所提高,使各學(xué)科基本能落實(shí)或解決1個(gè)活動(dòng)主題,繼續(xù)成長1~2位學(xué)科帶頭人,形成較濃厚的校本活動(dòng)氛圍。采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、全體教師集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、全體學(xué)習(xí)與分科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,使教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),使教師盡快、有效地學(xué)到先進(jìn)的課堂教學(xué)技能和教學(xué)研究技術(shù)。(一)采用嚴(yán)格管理、積極參與、及時(shí)實(shí)踐、有效總結(jié)的學(xué)習(xí)制度。(二)必須認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),按時(shí)保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)期間交給的學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)。(三)每次學(xué)習(xí)必須簽到,請假必須憑學(xué)校同意的請假單,落實(shí)補(bǔ)課任務(wù)后方可。(四)教師參加各次培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),憑簽到表與活動(dòng)記錄給予登記校本培訓(xùn)學(xué)分。(一)學(xué)校每隔一周進(jìn)行集中專題培訓(xùn)活動(dòng),共計(jì)7次。形式有講座、報(bào)告、座談等。(1)教育技術(shù)專題培訓(xùn)《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》(金王孟主講)。(2)教師讀書沙龍、班主任沙龍活動(dòng),各1次(謝婷婷、金施施等主講)。(3)心理健康教育、生態(tài)教育活動(dòng),各1次(聶維平、溫共存主講)(4)溫州市教育教學(xué)研究院專家做《把脈課堂,共創(chuàng)有效課堂》專家講座。(5)語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組承擔(dān)校級(jí)教研活動(dòng)一次。(二)各教研組實(shí)行教研活動(dòng),要求人人開出一節(jié)公開課,每節(jié)公開課前組織集體備課,每次活動(dòng)后及時(shí)報(bào)道與反思。主要形式有以下四種:推門課,活動(dòng)程序?yàn)?聽推門課——現(xiàn)場學(xué)生考核——提供教案與作業(yè)設(shè)計(jì)——提供學(xué)生作業(yè)錯(cuò)題冊。每次活動(dòng)主要考察教案有效性、作業(yè)設(shè)計(jì)有效性、作業(yè)批改有效性。匯報(bào)課,活動(dòng)程序?yàn)?教師學(xué)習(xí)“理論知識(shí)”——獨(dú)立設(shè)計(jì)“課例”——課堂實(shí)施“課例”——教研組集體點(diǎn)評“課例”——教師自己反思“課例”。展示課,活動(dòng)程序?yàn)?教研組共同設(shè)計(jì)“課例”——課堂實(shí)施“課例”(同課異構(gòu))——集體點(diǎn)評“課例”——優(yōu)化設(shè)計(jì)“課例”——展示“課例”。示范課,活動(dòng)程序?yàn)?圍繞某個(gè)教學(xué)問題安排一二位老師,將外出學(xué)到的新理念,課堂教學(xué)新方法通過上示范課的形式傳遞給全組教師,讓每個(gè)教師得益。培訓(xùn)計(jì)劃方案 醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六培養(yǎng)能夠獨(dú)立維修中高檔轎車。能夠獨(dú)立處理維修過程中的一般性技術(shù)問題。能夠獨(dú)立診斷排除轎車在運(yùn)行中出現(xiàn)的一般性故障。熟悉本作業(yè)區(qū)管理和維修作業(yè)程序。社會(huì)汽車維修工、汽車相關(guān)專業(yè)學(xué)生20天(1)理論培訓(xùn)周：10天(60學(xué)時(shí))(2)實(shí)踐培訓(xùn)周：10天(60學(xué)時(shí))職業(yè)道德方面：擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守集團(tuán)公司規(guī)章制度，具有良好的思想品質(zhì)，文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，健康的職業(yè)心理。尤其要熱愛汽車維修事業(yè)，善于鉆研技術(shù)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。職業(yè)能力方面：(1)能正確熟練使用工、夾、量具，熟練操作常用的車輛維修設(shè)備及檢測儀器儀表。(2)熟練掌握轎車的維修技能。(3)正確診斷排除一般性機(jī)械故障和液壓系統(tǒng)故障。(4)具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)意識(shí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，在培訓(xùn)過程中充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和理論培訓(xùn)教師及師傅的主導(dǎo)作用，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的結(jié)合，適應(yīng)崗位要求和儲(chǔ)運(yùn)部整體發(fā)展需求，確保達(dá)到國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的中級(jí)理論知識(shí)和技能操作要求。課程設(shè)置：(1)汽車新技術(shù)(2)汽車構(gòu)造及修理(3)機(jī)械基礎(chǔ)(4)電工電子(5)汽車檢測培訓(xùn)要求：掌握汽車維修中技術(shù)。處理維修過程中的一般性技術(shù)問題。掌握汽車修理質(zhì)量對整車性能的影響。汽車零件、連接件、配合件的裝配。掌握各種傳感器的結(jié)構(gòu)，工作原理及相關(guān)參數(shù)和傳感器的診斷方法，診斷排除故障的方法。掌握汽車修理技術(shù)報(bào)告、合理化建議的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、格式。
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