20xx年品德與社會教案九篇(精選)-資料下載頁
2025-08-13 01:37本頁面
【正文】 小組交流：班級、學校的哪些事情可以由我們直接參與？自己參與過哪些事情？有什么收獲體會？還有需要改進的地方嗎？我們可以參與的事情：我們參與的體會：我們參與的經(jīng)驗：我們還需要改進的地方：說說自己的收獲。他們在自我管理中做了哪些事?想想說說：如果是你，你會做嗎?學?；虬嗉壣钪羞€有哪些現(xiàn)在沒人管或是老師在管的事情，可以由我們自己來管？聯(lián)系實際說說，我們可以從哪些方面來進行自我管理？請同學們根據(jù)自己的實際,給自己尋找一個合適的崗位。說說你怎樣來履行職責?看到同學打架，周圍的人該不該管？發(fā)現(xiàn)問題后該怎么辦？從自身或別人的經(jīng)歷中，你認為集體中類似的“閑事”還有哪些？該不該管？為什么？在集體生活中，我遇到過哪些“閑事”？是怎樣等待的？有什么體會？有哪些經(jīng)驗或教訓？學校,班里有很多事情，我們都可以管一管，有些事情可以自己出面去做，有些事情可以向老師反映等。作為學校和班級的小主人，多學校的事情，可不能分分內(nèi)和分外。品德與社會教案篇八了解伙伴之間友好相處的行為和方式。體驗伙伴之間友好相處的樂趣。了解伙伴之間友好相處的行為和方式。學會選擇恰當?shù)男袨楹头绞脚c同學交往。學會選擇恰當?shù)男袨楹头绞脚c同學交往。導入。你和小伙伴一起學習，有什么感覺？將一棵“大樹”貼在黑板的正中，并寫上“友誼之樹”。請學生說說和伙伴之間曾發(fā)生過哪些美好的事情？實話實說，直面矛盾（1）、（板書課題：學會友好相處）小品表演。（2）、請學生說說曾經(jīng)與伙伴鬧過的矛盾。（3）、請大家討論，他們的矛盾是什么原因造成的？（4）、讓學生將自己組討論的要點寫在剪成的黃葉、壞蘋果形狀的紙上，再讓學生把他們貼在友誼之上。（5）、。真情對對碰，化解矛盾（1）、拯救友誼之樹。請各小組選一個案例，先討論解決這些問題的確方法，然后將解決辦法寫在“綠葉”、“紅蘋果”上。（2）、出示課前調(diào)查情況，讓學生討論解決。教師。念卡、送卡。配音樂《永遠的朋友》。品德與社會教案篇九１．知道社會生活的民主化是農(nóng)村和城市共同的發(fā)展方向。２．了解直接選舉所帶來的各種積極變化。３．進一步增進對于民主選舉制度優(yōu)越性的認識。１．導入?！扒皫坠?jié)課，我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會。你們知道還有哪些地方也通過這樣的`方式選舉帶頭人？（村委會和居委會）同學們還共同討論了班級建設的計劃，這就是‘民主管理’。不過，班集體的民主管理不僅是討論計劃，還包括其他許多方面。究竟應當怎樣做呢？讓我們一一看大人們是怎樣做的?！保玻懻摶顒?。請學生閱讀教科書第２０～２３頁，然后提問：“虎子的來信與樂樂和他的同學們的調(diào)查都提到民主管理的方法，具體有哪些呢？”引導學生參照教科書里面所提到的具體事例來說明，比如，村委會的通知說明了遇到大事要大家共同討論，不能幾個人說了算；村委會的賬目公開，是接受大家的監(jiān)督，可以避免亂花錢；自己制定道德公約，能夠促進村民自我約束，等等。３．探究活動。將學生分成小組討論村委會和居委會采用的方法，哪些是在班級里進行民主管理可以采用的；教科書上樂樂和他的同學們從居委會學到了什么，學生可以怎樣做等。４．全班交流。各個小組推舉代表介紹討論的結果，其他組員可以做補充。教師通過，鼓勵學生付諸實踐。５．教師，布置家庭作業(yè)。
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