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正文內(nèi)容

20xx年品德與社會(huì)教案九篇(精選)(編輯修改稿)

2025-08-13 01:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 去判斷、理解和解決問題。在與他人的交往互動(dòng)中,嘗試多角度地看待和思考問題。學(xué)會(huì)積極樂觀地思考和對(duì)待事情,學(xué)會(huì)寬容、欣賞他人,做一個(gè)快樂地兒童。:引導(dǎo)孩子能了解他人地心情和感受,學(xué)會(huì)理解和寬容。:三課時(shí)了解學(xué)生在生活重地困難和煩惱在我們?nèi)粘I钪?,我們?jīng)常在一起做游戲,共同完成一項(xiàng)工作,請同學(xué)們回憶一下我們曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快的事情嗎?:假如我們換角度想一想,結(jié)果會(huì)怎樣?同學(xué)們進(jìn)行討論。討論后同學(xué)們說說自己的意見。教師引導(dǎo)學(xué)生從討論中明白從他人的心情、感受和想法出發(fā)。采用換位思考的判斷和選擇方式。:紙、剪刀、筆、膠水或漿糊等:學(xué)生畫出情緒化的臉部表情。討論:a、什么時(shí)候你感到驕傲?(高興、憤怒、悲傷、孤單等)b、你怎么知道他人感到悲傷。(生氣、尷尬、悲傷、孤獨(dú)、厭煩等):學(xué)生回憶同學(xué)交往中遇到的快樂事與傷心的事,并能講述當(dāng)時(shí)的心情。:我們在生活中應(yīng)尊重同學(xué)的選擇,了解別人的心情和感受,相互包容和理解?;顒?dòng)目的:引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的實(shí)際情況,思考怎樣對(duì)待別人的過失和失誤。講述圖上的事例:李勇的媽媽下崗了,同學(xué)們議論紛紛。李勇心里是什么心情?當(dāng)同學(xué)們幫助他,他為什么不高興?學(xué)生從不同的角度,立場,體會(huì)李勇的心情和感受。當(dāng)自己的心情不好,或遇到麻煩時(shí),自己希望別人怎么對(duì)待自己?如果別人在旁邊議論自己,自己會(huì)是怎樣的感覺?品德與社會(huì)教案篇四1.提升在集體中與人交流、合作的意識(shí)和能力。2.嘗試自己處理和解決班級(jí)生活中遇到的矛盾。3.強(qiáng)化自覺遵守班級(jí)規(guī)則、學(xué)校紀(jì)律的意識(shí)。1.導(dǎo)入。教師引導(dǎo):“作為集體的一員,同學(xué)都愿意為集體做好事,但也難免會(huì)遇到一些問題,今天我們就一起來試著解決這些問題。”2.閱讀與討論。教師引導(dǎo):“今天,我們不僅要解決教科書中‘紅領(lǐng)巾信箱’中提到的問題,還要打開我們班的‘心里話’信箱,并在下節(jié)課召開‘我的心里話’發(fā)布會(huì)。讓我們先從教科書中樂樂所在班級(jí)同學(xué)的來信開始吧!”教師請學(xué)生分別朗讀教科書第5~6頁上同學(xué)們的“苦惱”,然后請學(xué)生以自由發(fā)言的形式表達(dá)自己的看法,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。教師可以適當(dāng)加以引導(dǎo),使學(xué)生懂得在班集體中,同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。3.小組探究。教師拿出課前搜集到的同學(xué)中的“心里話”,以小組為單位,相互交流并共同探討解決問題的辦法。教師也可以讓各個(gè)小組閱讀事先準(zhǔn)備好的故事,并做好向全班介紹的準(zhǔn)備。教師在巡視學(xué)生的討論時(shí),應(yīng)特別注意幫助學(xué)生思考解決辦法的妥當(dāng)性。4.教師。督促學(xué)生利用課下的時(shí)間為下次的發(fā)布會(huì)做好準(zhǔn)備。1.以小組為單位,繼續(xù)為“心里話”發(fā)布會(huì)做準(zhǔn)備。2.全班交流。每個(gè)小組推選一名代表,說說“心里話”,并根據(jù)小組的討論結(jié)果,說說解決的辦法,同時(shí)引起全班學(xué)生的討論與交流。3.教師進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和。品德與社會(huì)教案篇五了解社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的意義,加強(qiáng)作為社區(qū)成員的主人翁意識(shí)。養(yǎng)成樂于參加社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的積極態(tài)度,增進(jìn)對(duì)社區(qū)的情感。學(xué)會(huì)從既定目標(biāo)出發(fā),為完成任務(wù)做好準(zhǔn)備。請學(xué)生制定“社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃”導(dǎo)入。教師提問:“你們聽說過社區(qū)少先隊(duì)嗎?聽說過社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)嗎?”學(xué)生自由發(fā)言。教師可向?qū)W生介紹社區(qū)少先隊(duì)。并告訴學(xué)生:“同學(xué)們也要進(jìn)行一次社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng),為自己的社區(qū)做一些力所能及的事情,做己的貢獻(xiàn)?!辈贾萌蝿?wù)?!罢n前,
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