20xx年十二生肖大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大班語(yǔ)言活動(dòng)教案春天為主題(大全9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 00:44本頁(yè)面
【正文】 言向游客介紹景點(diǎn)。（4）游戲重復(fù)進(jìn)行。（5）評(píng)選優(yōu)秀導(dǎo)游。（要求聲音響亮，語(yǔ)言清晰連貫）。，并按計(jì)劃選擇景點(diǎn)進(jìn)行模擬導(dǎo)游游戲。，可根據(jù)幼兒掌握的情況進(jìn)行帶團(tuán)比賽，評(píng)出：最佳解說(shuō)獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)、最佳微笑獎(jiǎng)、最佳受歡迎獎(jiǎng)。，參與指導(dǎo)活動(dòng)，增添游戲的趣味性。十二生肖大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案春天為主題篇七1. 進(jìn)一步了解名片的功能，初步嘗試設(shè)計(jì)并裝扮名片。2. 激發(fā)幼兒自主交往的愿望。3. 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。4. 讓幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)自己。5. 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。課件一套，幼兒繪畫(huà)工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份初步嘗試設(shè)計(jì)并裝扮名片導(dǎo)入：觀看幻燈2 。討論大人使用名片的用途：觀看幻燈3。（名片有各種用處，認(rèn)識(shí)新朋友、與朋友保持聯(lián)系、交到更多的朋友、介紹自己?jiǎn)挝坏漠a(chǎn)品等。名片為人們的工作與生活帶來(lái)了不少方便。）討論名片上的內(nèi)容：觀看幻燈5。(名片上有單位名稱、姓名、職位、標(biāo)志、地址、電話、手機(jī)等)。想想說(shuō)說(shuō)我們的名片上有些什么：觀看幻燈7。（自己的名稱、標(biāo)志、家庭住址、家庭電話、所在班級(jí)等）。要求：鼓勵(lì)幼兒制作有個(gè)性的名片。名片內(nèi)容：必須有本人姓名、標(biāo)志、家庭住址、家庭電話、等。可以添畫(huà)花紋等，進(jìn)行裝飾。贈(zèng)送名片和介紹名片通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解名片?；顒?dòng)來(lái)自于孩子的生活，因此活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)出較強(qiáng)的積極性。自己設(shè)計(jì)名片的活動(dòng)給了幼兒創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和空間。除了我們平時(shí)見(jiàn)到的名片，生活中還有很多不同材料和樣式的名片。另外市面上還有很多裝名片的漂亮盒子，這都將成為活動(dòng)拓展的生長(zhǎng)點(diǎn)。十二生肖大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案春天為主題篇八找出蔬菜的主要特征并清楚表達(dá)知道蔬菜中營(yíng)養(yǎng)豐富，多吃蔬菜有益健康。學(xué)習(xí)兒歌，嘗試仿編兒歌。：幼兒操作材料(蔬菜圖片、水彩筆)：能發(fā)散思維大膽用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)遷移經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用兒歌中的句式小組合作進(jìn)行仿編蔬菜兒歌：一、我來(lái)介紹蔬菜導(dǎo)語(yǔ)：蔬菜是我們食物中不可缺少的一部分，今天我們小朋友都帶來(lái)了一種蔬菜，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)你帶來(lái)的蔬菜的了解，向我們其他小朋友介紹一下。提問(wèn)：它的外形是怎么樣的?味道如何?(教師引出這個(gè)蔬菜xxx…..)小結(jié)：正如小朋友所介紹的，蔬菜既美味營(yíng)養(yǎng)又豐富，特別是維生素含量高，平時(shí)多吃新鮮的蔬菜能使我們更健康。二、猜謎——菜地歌謠導(dǎo)語(yǔ)：牛老師這里有一首歌謠，它的前三句都是向大家來(lái)介紹這個(gè)蔬菜，最后一句才把謎底揭開(kāi)，我們一起來(lái)看一看。根據(jù)關(guān)鍵詞，破譯歌謠。提問(wèn)：這個(gè)關(guān)鍵詞提示我們蔬菜的什么?跟著節(jié)奏，念念歌謠。(口齒，速度)第一遍：教師問(wèn)幼兒答第二遍：幼兒開(kāi)火車問(wèn)答第三遍：幼兒點(diǎn)名問(wèn)答打節(jié)奏。過(guò)渡：這些只是蔬菜家族中的一小部分，你們想不想將其它品種的蔬菜也編進(jìn)菜地歌謠呀?三、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，仿編歌謠。小組合作，仿編歌謠。提問(wèn)：可以從哪些方面考慮關(guān)鍵詞呢?(顏色、外形、口味、生長(zhǎng)位置)要求：，四人合作，人人都要出力(文字，圖案)把創(chuàng)編好的歌謠卡貼在黑板上，讓別的幼兒根據(jù)自己寫(xiě)關(guān)鍵詞猜猜答案是什么。小組介紹，幼兒猜猜，把所有創(chuàng)編好的歌謠組成一個(gè)新的菜地歌謠，帶領(lǐng)幼兒齊聲念。歌謠：這個(gè)蔬菜紅又紅這個(gè)蔬菜圓又圓這個(gè)蔬菜酸又甜這個(gè)蔬菜是番茄十二生肖大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案春天為主題篇九初步學(xué)習(xí)針對(duì)不同的對(duì)象（農(nóng)民、同伴）用不同的方式進(jìn)行交談能傾聽(tīng)他人的談話、理解他人的語(yǔ)意。學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)農(nóng)民秋收辛勤勞動(dòng)的贊美和豐收的喜悅心情。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解糧食的主要知識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備：農(nóng)民秋收活動(dòng)的錄像，各種糧食的圖片。（1）提出問(wèn)題，這是什么季節(jié)？你在錄像中看到了什么？（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)秋收的情景，想象農(nóng)民豐收的喜悅心情。（3）引導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)秋收糧食農(nóng)民等音。（1）引導(dǎo)幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。（2）引導(dǎo)幼兒體會(huì)到農(nóng)民耕種的辛苦。（1）分組討論：你知道的糧食在哪些？糧食從哪里來(lái)？農(nóng)民是怎么種糧食的，辛苦嗎？你是怎樣愛(ài)惜糧食的？（2）每組推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。（1）引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)向同伴介紹如何節(jié)約糧食。（2）小結(jié)：小朋友吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，小朋友要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛(ài)惜糧食。
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