20xx年中小班音樂教案小班音樂課教案(十四篇)-資料下載頁
2025-08-12 23:58本頁面
【正文】 ）（啟發(fā)幼兒從速度、力度來表現(xiàn)）通過多媒體課件，了解音樂內(nèi)容。a：小魚和小貓之間會發(fā)生什么有趣的事呢？我們接著看。b：幼兒欣賞課件三。c：提問：小貓怎么會掉到河里？師和幼兒分別扮演小貓和小魚，表演齊心協(xié)力把小貓拉下河。（跟著節(jié)拍）d：哦，這原來是一個小魚釣貓的故事，我們完整地聽一聽，什么時候音樂里講小魚們齊心協(xié)力把小貓拉下了河？（完整欣賞樂曲）e：我們一起來學(xué)學(xué)小魚和小貓，把這個故事完整地表演一次。本次活動我是通過幼兒扶臺閉眼的狀態(tài)下傾聽故事的，目的是讓幼兒能夠?qū)Ｗ⒌?、清楚的聽故事。并?jīng)過一問一答理解故事內(nèi)容，明白其中的道理。接著我用視屏圖像《小貓釣魚》的圖像展現(xiàn)給幼兒，在次吸引小朋友們的注意力，進一步理解故事內(nèi)容。在幼兒嘗試用生動的語言復(fù)述故事這個環(huán)，有四分之一的幼兒能連續(xù)生動的講故事，小部分幼兒還是不敢講，我想我對幼兒的啟發(fā)、鼓勵方面可能還需加強吧。中小班音樂教案 小班音樂課教案篇十二，感受舞蹈律動的快樂。，養(yǎng)成愛洗澡的生活習(xí)慣。：洗澡：喜唰唰、我愛洗澡、每人一塊沐浴花。：今天老師給你們帶來一段非常好聽的音樂，你們想聽嗎？教師：讓我們隨音樂來跳一跳。：好熱呀？你們熱嗎？怎樣才會舒服？，積累洗澡的經(jīng)驗。教師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀？引導(dǎo)寶寶充分用語言和動作來表達。幼兒猜猜里面藏著什么東西？：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的寶寶?，F(xiàn)在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。教師：洗干凈了嗎？好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。：洗完澡我們抹點什么呢？抹上點寶寶潤膚露，聞聞香嗎？教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒香極了。教師：回家以后要勤洗澡，做一個健康、講衛(wèi)生的好寶寶。中小班音樂教案 小班音樂課教案篇十三《小班音樂欣賞教案：“玩具兵進行曲”》摘要：首音樂里有一個很有趣的故事—— 邊放課件邊講故事：有一個小朋友名字叫珊珊，珊珊的家里有個很大很大的玩具柜，里面有小兔子、小貓、小猴子、大象、機器人等各種各樣的玩具，這天，放音樂玩具出來啦！活動目標(biāo)：初步感受音樂aba的曲式結(jié)構(gòu)，體驗進行曲的樂曲特點。能大膽創(chuàng)編出各種玩具形象表現(xiàn)a段音樂并在b段音樂中創(chuàng)編出相互逗樂的滑稽動作。學(xué)習(xí)在樂曲間奏部分較快地找到同伴，體驗相互逗樂時的愉快情緒。活動重點：能根據(jù)三段體樂曲創(chuàng)編出各種玩具形象，用動作表現(xiàn)出進行曲的特點?；顒訙?zhǔn)備：課件、錄音機、磁帶?；顒舆^程：隨《搖籃曲》做動作進活動室，感受樂曲舒緩、優(yōu)美的曲調(diào)。對比欣賞樂曲《玩具兵進行曲》，體驗進行曲的樂曲特點。“今天老師給小朋友帶來了一首音樂，你們仔細聽，這首音樂和剛才那首有什么不同？聽了這首歌你想做什么？”“像這首這樣聽起來很有力量，想要走隊的音樂就叫進行曲?！薄斑@首音樂叫《玩具兵進行曲》?！蓖暾蕾p第二遍音樂，邊欣賞邊看課件、聽故事，理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容?！霸谶@首音樂里有一個很有趣的故事——”邊放課件邊講故事：“有一個小朋友名字叫珊珊，珊珊的家里有個很大很大的玩具柜，里面有小兔子、小貓、小猴子、大象、機器人等各種各樣的玩具，這天，（放音樂）玩具出來啦！你看，它們走得多神氣、多有精神、多高興。（第二段）瞧！它們每人找了一個好朋友，朋友和朋友之間做起了相互逗樂的游戲，那有趣的動作使它們多么高光啊。（第三段）聽！大鼓、號角又響起來了，小玩具很快地排好了隊。珊珊回來了，玩具們趕緊跑向平均玩具柜，珊珊“砰“的一聲推開門，玩具們都不動了。提問：“這首音樂分了幾段？”分段欣賞。“下面我們就來分段聽一聽，每一段音樂都講了小玩具兵們在做什么？”〈1〉引導(dǎo)幼兒欣賞a段音樂。你可以閉上眼睛去聽，聽完后告訴大家：“你好象看到了什么玩具，它在做什么？”表演給大家看一下。跟音樂表演動作。你現(xiàn)在就可以扮演一種小玩具，跟著音樂表演一下。〈2〉欣賞b段音樂?！奥犨@段音樂講了小玩具兵在做什么？”“它們都找到了自己的好朋友，向好朋友問好，在互相逗樂，你做什么樣的動作能把你的好朋友逗樂了？”隨音樂表演互相逗樂的動作?！?〉欣賞a`段音樂。仔細聽這段音樂和前面第幾段音樂一樣，它講了小玩具兵在做什么？隨第三段音樂表演動作。完整欣賞第三遍音樂，引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊做出動作。（1）教師隨著音樂講述游戲情節(jié)，進一步感受樂曲aba的結(jié)構(gòu)。（2）每段音樂開始處，提醒幼兒做相應(yīng)的動作，表揚與同伴愉快交流的幼兒。中小班音樂教案 小班音樂課教案篇十四學(xué)唱歌曲，體驗歌曲歡樂的情緒。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力。：小樂器：三角鐵、碰鈴、串鈴。學(xué)做《拍手跺腳組合節(jié)奏練習(xí)》的動作。(1)欣賞樂曲，讓幼兒找出拍手節(jié)奏，聽音樂拍手，并進行練習(xí)。再找出跺腳節(jié)奏，并進行練習(xí)。(2)在動作熟練的基礎(chǔ)上，分兩組進行練習(xí)，一組拍手，一組跺腳，拍、跺出和諧的節(jié)奏。即興表演。第一遍教師念歌詞，幼兒根據(jù)歌詞表演。第二遍教師演唱歌曲，幼兒再次即興表演，讓幼兒通過動作體會勞動人民的辛苦，體驗歌曲表達的情緒。學(xué)唱歌曲。(1)幼兒感受節(jié)拍，按節(jié)拍念歌詞。(2)用整體教唱法教唱歌曲，提醒幼兒用自然的聲音唱歌曲。(3)幼兒每人拿一件小樂器，邊唱邊為自己伴奏。復(fù)習(xí)舞蹈《花蝴蝶》。
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