20xx年中班教案認識顏色(七篇)-資料下載頁
2025-08-12 21:52本頁面
【正文】 （師生共同搭起三座橋：獨木橋，雙木橋，分開的雙木橋⒈老師介紹三座橋并請小朋友說出哪座橋最難走，然后進行示范。⒉請一名幼兒示范。⒊師：請小朋友想一想，你能走哪一座橋 你愿意走哪座橋⒋能力強的幼兒先嘗試走過高橋，能力較弱，膽子較小的幼兒嘗試走矮一些的橋，提醒幼兒相互照顧⒌能力較弱的小朋友嘗試走過高橋，其他小朋友為他們加油。⒍請能力強的幼兒嘗試過更高的橋，激起幼兒下次活動的愿望。跟著音樂做放松動作。新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。中班教案《認識顏色》篇七欣賞二泉映月、玩具兵進行曲，體會快慢不同的的音樂情感，能用身體語言表現出來。根據音樂的不同找出與之相適應的顏色色拉兄弟圖片磁帶律動：去郊游出示紅色拉小朋友們好你們認識我嗎？我是紅色拉來自動畫城 你們看到我紅紅的樣子有什么感覺？（討論）小朋友們好，（出示黑色拉）我是黑色拉你們看到我黑黑的樣子有什么感覺呢？（討論）小朋友在色拉王國里每種顏色的色拉都有一首表示自己顏色的音樂，可是我們兩個分不清表示自己的音樂了，小朋友幫我們好嗎？欣賞樂曲《二泉映月》聽了這首曲子你有什么感覺？想到了什么？欣賞樂曲《玩具兵進行曲》聽了這首曲子你有什么感覺？你想到了什么？這兩首曲子那首是表示紅色拉的？那首是表示黑色拉的？（討論）（1）再次欣賞《二泉映月》這首曲子是表示誰的音樂？為什么？（2）再次欣賞《玩具兵進行曲》這首曲子是表示誰的音樂？為什么？小盆有謝謝你們幫我們找到了表示自己的音樂，我們想請你們來我們家做客好嗎？介紹紅色拉和黑色拉的家。小朋友當聽到表示紅色拉或黑色拉的音樂小朋友就到紅色拉或黑色拉家并用動作表示出你的心情。活動延伸：色（)拉心情站——紅色和黑色的晨檢帶，幼兒早晨來幼兒園時可根據自己的心情選擇不同的心情站放自己的心情卡。
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