讓寫作和閱讀成為心靈之需-資料下載頁
2025-08-12 20:33本頁面
【正文】 寫作之初，不要定下太多的框框和限制，那樣只會(huì)阻礙如泉的文思流露，不妨多以“隨筆”、“日記”的形式天馬行空地寫去，文字是胸臆中自然流出，就是最真最美的。王尚文教授就說過：“語文學(xué)習(xí)要少做練習(xí)多讀書，少做作文多記日記?！遍喿x和寫作的問題不僅僅是學(xué)習(xí)、應(yīng)試方面的問題，還是一個(gè)牽涉到人生的大問題。余秋雨先生對(duì)此曾有精辟的論述，引人深省，他說：“寫作首先是練習(xí)一種與社會(huì)、與人溝通的方式，如果學(xué)會(huì)了很好的寫作技能的話，實(shí)際上就學(xué)會(huì)了一種很好的與人溝通的方式，學(xué)會(huì)了一種和世界對(duì)話的方式——這是健康人生的重要開端。”如果我們能引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用文字很好地與他人、與社會(huì)溝通，那將會(huì)讓這個(gè)社會(huì)少多少浮躁之氣啊，真的是善莫大焉了。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，每一位語文老師都應(yīng)執(zhí)著于守一方凈土，構(gòu)筑一個(gè)桃花源，以緩慢而優(yōu)雅的態(tài)度為孩子們的心靈送去滋潤和慰藉，我們所要解決的不僅僅是語文學(xué)習(xí)的問題、閱讀和寫作的問題，更是在提升生命層次和精神境界方面盡一己綿薄之力。
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